8.2 我与集体共成长课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.2 我与集体共成长 自主学习 2.如何在担当中成长？ 3.在集体生活中承担责任的重要性？ 4.在集体生活中,我们要学会什么？ 1.如何在集体共建中尽责？ 2 01 在共建中尽责 3 探究一 如何创建良好集体 思考：你想不想成为集体中的“闪光”的人？建设良好集体需要我们如何做？ 发现“闪光”的TA 1 谁在班里最爱主动劳动？ 2 谁经常为班级关灯锁门？ 3 谁最爱帮助同学？ 4 谁经常帮助同学讲题？ 5 谁最有正义感？ 6 谁总是帮老师做力所能及的事情？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 4 制定了本班的班规，小梅和多数同学希望本班成为一个有凝聚力、向心力，并且充满爱心积极向上的班级。大部分同学表示认同。 ②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 6 想一想：刚步入初一这个班级最先要干嘛？ Step1：班主任自我介绍 Step2：同学进行自我介绍 Step3：竞选班干部 选班长的方式： 老师直接决定 投票竞选决定 那哪种方式更加民主？ VS 规则：票高者胜 请班长回顾一下你的竞选宣言。 班长 竞选的方式 投票的依据 乐于服务集体 有能力 有责任心 ③共同商定集体的规则与制度内容，民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 这才是我们心目中真正的明星 怎样在共建集体中尽责？ ④共同创造良好的集体氛围。 课堂笔记 ②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。P77 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体，有责任心的组织领导者。P78 ④共同创造良好的集体氛围。 P79 1.怎样在共建中尽责？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。P77 12 第二框　在担当中成长 13 当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时，我会…… 当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会…… 当学校举办拔河比赛时，我会…… 当学校举办艺术节时，我会……为班级争光 思考：下列情况下，你会怎么做？告诉我们什么？ 集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。积极参加班级各项活动，为集体出力，每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好 把讲台整理干净 制止他，并告诉他要爱护公共财物 我力气比较大，我愿意参加 报名参加，因为我擅长舞蹈 情景三：球场上赛事激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的七（3）班级还是输了… ”赛后，有一些言论如：冰冰“实力不如人家还不如不比赛”、天天“花那么多时间训练不值”、小蓓“我们班真‘菜’”。也有一些如：小坚“虽然输了，但我们奋力拼搏让比赛精彩了很多”、莉莉“我们的努力是对对手的尊重”、小庆“比赛可以输，班级尊严不能丢”。 结合教材P81，思考你认为七（3）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？ 冰冰、天天和小蓓的观点是错误的，小坚、莉莉、小庆的观点是正确的。因为比赛重在参与，通过队员的奋力拼搏为观众奉献了一场精彩的比赛。这既是对观众的尊重，也是对对手的尊重，更是为尊严而战的表现，可以说虽败犹荣 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护 思考：两人有何不同？对我们有何启示？ 材料四：小倩是班级中的副班长，她怕老师说她不负责任，班级里的大事小情，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。 大军是班级里的劳动委员，平时各种脏活累活都是他领着大家干，从不抱怨，大家都对他很信服。 勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里 承担责任不能停留在口头上 勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感 在宿舍里，小慧总是喜欢晚睡晚起，而小丽喜欢早睡早起。 小刚学习成绩不好，有的时候爱搞怪，我不喜欢和他同桌。 小文家境贫困，在同学面前感到自卑，不愿意和同学相处。 思考：在集体生活中，如果遇到以下情况，你会怎么做？ 相互理解和尊重，日常作息不影响别人。学会接纳他人 包容他、帮助他，提醒他不要影响学习 理解他、尊重他，尽自己的所能帮助他，但要注意保护他的自尊心 在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当 相互理解和尊重，日常作息不影响别人。学会接纳他人 包容他、帮助他，提醒他不要影响学习 理解他、尊重他，尽自己的所能帮助他，但要注意保护他的自尊心 在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当 启示：“要想融入集体,健康成长