精品解析：2023年黑龙江省齐齐哈尔市中考二模化学试题

2022—2023学年度下学期初三化学二模试题 考生注意： 1.考试时间90分钟 2.全卷共五道大题，总分100分 3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置 可能用到相对原子质量：O-16　C-12　H-1　Ag-108　S-32　Cu-64　Zn-65　N-14　Mg-24　Fe-56　Cl-35.5　Ca-40 一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。1～12小题每题有一个选项符合题意，13～15小题每题有1个或2个选项符合题意) 1. 成语是中华传统文化的瑰宝，下列成语涉及化学变化的是 A. 百炼成钢 B. 滴水成冰 C. 立竿见影 D. 披荆斩棘 2. 下列实验操作正确的是 A. 溶解粗盐 B. 取用大理石 C 量筒读数 D. 收集CO2 3. 人类生命活动离不开空气。空气成分示意图如图所示，其中R指的是 A. H2O B. CO2 C. O2 D. N2 4. <“化”说健康>活动中四位同学进行了如下交流，说法正确的是 A. B. C. D. 5. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 点燃棉线闻到烧焦羽毛的气味 B. 硫粉在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 C. 水通电分解生成氢气和氧气 D. 向水和植物油的混合物中加入洗涤剂，振荡，静置后不再分层 6. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 铜有金属光泽，可用作导线 B. 酒精具有可燃性，可用作溶剂 C. 氮气难溶于水，可用作保护气 D. 金刚石硬度大，可用于切割玻璃 7. 下列事实的微观解释正确的是 A. 氯化钠溶液能导电——溶液中存在自由移动的电子 B. 汽油要密封保存——原子间间隔变大 C. 稀盐酸、稀硫酸均显酸性——溶液中都含有氢离子 D. 碳原子与硫原子的原子种类不同——电子层数不同 8. 实验室常采用分解过氧化氢方法制取氧气。下列有关过氧化氢叙述错误是 A. 过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的 B. 过氧化氢中氧元素的质量分数最大 C. 过氧化氢是由氢、氧两种原子构成的 D. 过氧化氢是氧化物 9. 下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 A. 探究铁锈蚀的条件 B. 探究CO2不支持燃烧，密度比空气大 C. 验证质量守恒定律 D. 配制100g10%的氯化钠溶液（ρ水=1 g/mL） 10. 下列是某校化学实验小组同学记录实验现象和结论，其中正确的是 A. 向久置的苛性钠溶液中滴入少量稀盐酸无气泡产生，由此得出苛性钠溶液没有变质 B. 向某溶液中加适量稀盐酸，无明显现象，再加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，由此得出该溶液中含有 C. 将KNO3和NaCl的混合溶液降温有晶体析出，由此得出析出晶体后的溶液一定是KNO3、NaCl的饱和溶液 D. 向盐酸中加入氢氧化钠溶液，无明显现象，由此得出二者之间不发生反应 11. 下列离子可在同一溶液中大量共存的是 A. 　H+　Na+　OH- B. H+　　K+　 C. CI-　K+　Ca2+　 D. Ca2+　　　Na+ 12. 化学学习者常用化学学科观念去认识和理解世界，下列说法错误的是 A. 变化与守恒：某物质在氧气中充分燃烧后生成CO2和H2O，可推知该物质中含有碳、氢、氧元素 B. 模型与推理：碱溶液能使酚酞溶液变红，NaOH是碱，可知NaOH溶液能使酚酞溶液变红 C. 宏观与微观：H2O和H2O2化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 D. 探究与创新：将燃着的镁条伸入充满CO2的集气瓶中，镁条继续燃烧，瓶壁出现黑色物质，可推知CO2在一定条件下可以支持燃烧 13. 下列图像能正确表示对应关系的是 A. 向盐酸中加水 B. 镁在密闭容器中燃烧 C. 一定质量的硝酸铵溶于适量的水 D. 分别向等质量的镁和锌中滴加溶质质量分数相等的稀盐酸 14. 为达到下列实验目的，相应的实验操作合理的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去KCl溶液中少量CaCl2杂质 向溶液中通入过量的CO2气体，过滤 B 测定质量分数为98％浓硫酸的pH 用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照 C 鉴别尿素和氯化铵两种化肥 取少量两种化肥分别置于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨、闻气味 D 配制48g质量分数为6％的NaCl溶液 用托盘天平称量2.88gNaCl倒入烧杯中，用量筒量取所需水于烧杯中，用玻璃棒搅拌 A. A B. B C. C D. D 15. 将m克的Zn粉加入一定质量的AgNO3、Fe(NO3)2混合溶液中，充分反应后过滤，滤液呈浅绿色，滤渣洗涤干燥后称量质量为m克，则下列说法错误的是 A. 滤渣中可能有三种固体 B. 取滤渣滴加稀盐酸，一定有气泡产生 C. 反应前后溶液