内容正文:
人教版物理九年级第十五章第5节《串、并联电路中电流的规律
》导学案
学校:____________ 班级:___________ 姓名:___________
1、 学习目标引导
1. 探究串联电路中电流的规律;训练连接电路和使用电流表的技能
2. 探究并联电路中电流的规律;训练连接电路和使用电流表的技能
3. 熟练电流表的使用
4.科学探究全过程的切身体验,领会科学研究的方法。
二、基础知识过关
1.串联电路中电流的规律:串联电路中电流__________。
表达式:I=I1=I2=…=In。
2..并联电路中电流的规律:并联电路干路中的电流等于各支路中的电流__________。
表达式:I=I1+I2+…+In。
三、重难点突破
探究串、并联电路中的电流规律:
1.按要求设计电路、连接实物。
2.连接电路时开关应________;电流表要“_____进_____出”。
3.电表指针异常偏转的原因:
a.闭合开关前偏转,是因为没有_______;
b.偏转幅度过小,说明量程选择过_____;
c.偏转幅度过大,说明量程选择过_____;
d.反向偏转,说明电表正负接线柱_________。
4. 在测量不同元件的电流或更改实验方案时,对实验电路进行调整。
5.分别测出A、B、C三处的示数,并记录在表格中。换不同规格的灯泡重复实验。
四、典题过关
1.如图,当开关S闭合时,电流表A1、A2的示数分别为1.8A和0.52A,则通过L1的电流是( )
A.0.8A B.0.16A C.0.52A D.1.28A
2.如图所示的电路,电源电压恒定不变,电路连接正确,先闭合开关S1,接着闭合开关S2,此时通过R1电阻的电流会( )
A.变小 B.不变
C.变大 D.无法判断
3.在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则电阻R1和R2中的电流分别为( )
A.1.2A,0.22A B.0.98A,0.22A
C.0.24A,1.2A D.0.96A,0.24A
4.如图所示的电路中,三个小灯泡的连接方式是 ___________(填“串联”、“并联”或“混联”);当闭合开关S时,电流表A1,A2,A3的示数分别是1.8A、0.9A、0.5A,则通过灯泡L1和L3的电流分别是 ___________A和 ___________A。
5.在如图甲所示的电路中,闭合开关S,电流表A1与A2指针偏转的位置相同,如图乙所示,则通过灯泡L1的电流为______A。
6.在图甲所示电路中,电流表A1与A2指针指示的位置均如图乙所示,则电流表A1所使用的量程是________,读数是________;电流表A2所使用的量程是________,读数是________,通过灯L1的电流是________,通过灯L2的电流是________。
7.夜幕降临,道路两侧彩灯五光十色,霓虹灯闪跃跳动,扮靓着城市。一般会使用如图所示的小彩灯串联成电路,一个彩灯熄灭后,其余灯 ___________;如果有一串节日彩灯上有50只相同的小灯泡,接到220V的照明电路中,50只小灯泡都发光,如果电源插头处的电流为200mA,那么,通过每只小灯泡的电流是 ___________A,判断的依据是 ___________。
8.在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图。
(1)电流表应___________(填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路中的电流,则电流表应接在甲图中的___________点;
(2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙表示,原因是___________;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为___________A;
(3)排除故障后,他用电流表分别在A、B、C三处测得电流表数据如表格:
测量处
A
B
C
电流(A)
0.3
0.2
0.5
比较上表数据,可以初步得出结论,并联电路中干路的电流等于___________;
(4)在表格中记录数据后,下一步应该做的是___________
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
(5)当L1灯泡发生断路时,L2亮度___________(填“变亮”“变暗”或“不变”)。
试卷第1页,共3页
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