第二单元第二节地域文化与城乡景观同步练习2022-2023学年高中地理人教版(2019)必修第二册

2023-05-23
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第二单元第二节地域文化与城乡景观同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题组 下面左图为“伦敦大本钟景观图”,右图为“北京故宫景观图”。读图,完成下面小题。 1.造成图中两地建筑风格差异的因素最可能是(   ) A.气候 B.地形 C.地域文化 D.经济 2.右图所示区域没有形成中央商务区的主要影响因素是(   ) A.经济因素 B.历史因素 C.政策因素 D.社会因素 读图,完成下面小题。 3.日本东京以皇宫为中心,将皇宫摆放在城市中轴线上,体现了(   ) A.天人合一的思想 B.皇权的至高无上 C.民主与法制精神 D.城市格局历史的悠久 4.影响日本东京城市功能分区的主要因素是(   ) A.经济因素 B.社会因素 C.历史因素 D.环境因素 图所示景观反映了不同类型的天津地域文化,读图完成下面小题。 5.据图片信息概括,天津地域文化的特点是(   ) A.独特性 B.区域性 C.多样性 D.相对稳定性 6.形成天津地域文化最主要的自然条件是(   ) A.沿河靠海 B.平原地形 C.温暖湿润的气候 D.靠近首都 “骑楼”是在楼房前座跨入人行道悬空而建的,二楼向街心延伸,并使马路边房屋相互连接,形成自由步行的长廊。这是岭南民居的一个特色(如下图所示)。据此完成下面小题。 7.建设骑楼的目的是(   ) A.体现当地的民族特色 B.便于行人避雨和遮阳 C.节省建筑材料 D.使房屋建筑有层次感 8.骑楼建筑反映了岭南地区(   ) A.地形多样,地表起伏不平 B.高温多雨的气候 C.降雨强度大 D.洪涝、台风等灾害频繁 福建土楼是客家文化(既继承了古代汉族文化,又融合了南方土著文化)的象征,是中原汉民族即客家先民沿黄河、长江、汀江等流域辗转迁徙后,将远古的生土建筑艺术发扬光大并推向极致的特殊产物,屋顶大多采用“人字形”的双坡屋顶,墙体厚实,以圆形土楼为主。据此完成下面小题。 9.图中土楼反映了当地(   ) A.气候湿热 B.河网密布 C.地势低平 D.地质稳定 10.与方形土楼相比,圆形土楼(   ) A.减少实用面积 B.防震性能减弱 C.防御功能增强 D.通风采光减弱 黔东南苗岭山区居民,在山高坡陡、谷深河长的自然环境下建造了稻作梯田,并形成了世代相传的耕作实践方式和区域“森林一河流一稻田一村落”管理维护的文化体系。黔东南苗岭山区的稻作梯田存在三种自上而下的空间形态,即“林—田村河”“林村田一河”“林—田一村田—河”。下图为黔东南苗岭山区稻田村落空间组合类型图。据此完成下面小题。 11.黔东南苗岭山区存在多种稻作梯田空间组合类型的主要原因有(   ) ①自然环境存在地域差异 ②农业经济发展侧重点不同 ③村落布局差异较大 ④稻田管理维护文化体系不同 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.黔东南苗岭山区稻作梯田空间组合类型反映出(   ) A.人类活动过度,人地矛盾加剧 B.森林面积扩大,林业取代稻作 C.水田转为旱地,河水用量减少 D.因地制宜,促进人地和谐共生 地名可以反映周围地理环境特征的一项指标,随着乡村振兴战略的实施,地名消失速度在加快,湖南省已经消失的老地名大概有3000~4000个。某些地名的消失,成为我们地名文化遗产上的一大遗憾。下图为湖南省行政村命名类型及个数图。据此完成下面小题。 13.图中反映湖南突出的自然地理特征是(   ) A.资源丰富,建筑类型多样 B.地形复杂,水网密布 C.光热水充足,动植物资源丰富 D.自然条件优越,村民居住意愿高 14.湖南省地名中与“塘”“坪”“堰”相关的地理要素依次是(   ) A.地形水文工程 B.水文地形意愿 C.水文地形工程 D.地形水文建筑 15.针对地名消失现状,下列具备普遍意义的措施是(   ) ①完善相关规定,建立地名更改标准,规范更改程序 ②加强宣传和保护力度,节假日开展与地名相关的活动 ③以多种形式加强民众意识,以名人名胜带动旅游发展 ④借助社交建立社交账号,定期发布地名专题资料和信息 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 地坑院也叫地窖,是古代人们穴居方式的遗留,被称为中国的“地下四合院”,据说已有约四千年历史了。地坑院就是在平整的地面上挖一个正方形或长方形的深坑,深6~7米,然后在坑的四壁挖若干孔洞,其中一孔洞内有一条斜坡通道拐个弧形直角通向地面,是人们出行的门洞。读图,完成下面小题。 16.地坑院反映的当地环境是(   ) A.土层深厚 B.冬暖夏凉 C.降水稀少 D.木材短缺 17.该地可能位于(   ) A.陕西 B.黑龙江 C.新疆 D.福建 二、综合题 18.阅读图文材料,完成下列要求 小明到太行山深处的涉县王金庄进行研学旅

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