期末第一至四单元提升复习(试题)部编版语文二年级下册

2023-05-23
| 5页
| 181人阅读
| 4人下载

内容正文:

部编版语文二年级下册期末第一至四单元提升复习试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.“草长莺飞二月天”的下一句是(   ) A.拂堤杨柳醉春天 B.拂堤杨柳醉春烟 C.拂堤杨柳醉春风 2.“什么睡在松软的泥土里?”如果用“种子睡在松软的泥土里”来回答,重音标记正确的是(    ) A.种子睡在松软的泥土里。 B.种子睡在松软的泥土里。 C.种子睡在松软的泥土里。 D.种子睡在松软的泥土里。 3.《村居》和《咏柳》写是哪个季节(   ) A.夏季 B.春季 C.秋季 二、填空题 4.按课文内容填空。 予人玫瑰,__________________;平时肯帮人,_______________________。 与其锦上添花,_________________炭。 5.照样子,换偏旁,变成新字再组词。 例:林( 休 ) 休息 箭( )____________        跳( )____________ 推( )____________        寻( )____________ 6.按要求在横线上填上合适的词语。 填ABB式词语 大家都觉得__________的小鸟、__________的大熊猫很可爱。 填AABB式词语 我在__________的草叶上伸懒腰,听小溪哼着__________的歌奔向远方。 7.根据课文内容填空。 千人糕就是________________,它是把________做的,是农民种的稻子加工出来,农民种稻子需要________、农具、肥料、________…… 8.多音字组词。 漂  piāo( )    piào( )     炸 zhà( )     zhá( ) 三、现代文阅读 阅读短文,完成练习。 一场大雨过后,路上出现了一个水坑。小兔和小鸡来到了水坑边。 “呀,这儿有水,我走不过去呀!”小兔说。 “我也过不去呀!”小鸡也发起愁(chóu)来。 忽然,它们发现水坑中间出现了一块大石头,小兔高兴极了,先跳到石头上,再跳到水坑的那一边,身上一点儿也没有湿。 小鸡学着小兔的样子先跳到石头上,再跳到水坑的另一边,身上也一点儿都没有湿。 “这块石头铺在水坑里真好。”小兔说。“是呀,要不是这块石头,我准成落汤鸡了。”小鸡说。“咦,石头怎么动起来啦?”小兔突然叫起来。小鸡仔细一看,说道:“不是石头,是乌龟公公!”乌龟公公朝它们笑笑。小兔和小鸡一齐说:“ 。” 9.为短文想个合适的题目,写在文前的横线上。 10.“要不是这块石头,我准成落汤鸡了”中“落汤鸡”的意思是(  ) A.一种食物 B.浑身湿透的样子 11.短文中帮助小兔和小鸡过河的“石头”是_______________。 12.小兔和小鸡会对鸟龟公公说什么呢?想一想,写在下面的横线上。 _______________________ 课文回放。 我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。 13.这段话共有____句话,其中第____句话写喜鹊的窝。 14.文中有一个比喻句,______________。这句话是把______比作______。 15.照样子写句子。 枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。 ___________________,我喜欢极了。 四、书面表达 16.看图写话。 小熊去小河边钓鱼,却不料下起了大雨。小熊该怎么办呢?观察图片,编一个小故事。 __________________________________________ 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 2.A 3.B 4. 手有余香 急时有人帮 不如雪中送 5. 剪 剪刀 逃 逃跑 准 准备 时 时间 6. 毛茸茸 圆滚滚 摇摇晃晃 叮叮咚咚 7. 很多很多人做成的糕 大米磨成粉 大米 种子 8. 漂浮 漂亮 炸药 油炸 9.会动的石头 10.B 11.乌龟公公 12.乌龟公公,谢谢您帮我们过水坑。 13. 4#四 四#4 14. 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。 枫树 绿色的太阳伞 15.妈妈送给我的故事书 16.一天下午,小熊在家闲着没事,于是

资源预览图

期末第一至四单元提升复习(试题)部编版语文二年级下册
1
期末第一至四单元提升复习(试题)部编版语文二年级下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。