第一章 溶液与溶解度专题复习——2022-2023学年华东师大版七年级下册科学

第一章 溶液与溶解度专题复习 1.向下列物质中分别加入适量水，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）。 A.硝酸钾 B.蔗糖 C.花生油 D.氯化钠 2.75%的消毒酒精属于（ ）。 A.溶液 B.悬浊液 C.乳浊液 D.以上三种都不是 3.下列过程中，有一个去污原理与其他三个不同的是（ ）。 A.用酒精除去附着在试管内壁的碘 B.用汽油除去衣服上的油污 C.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾 D.用洗涤剂洗去餐具上的油脂 4.思维导图能使思维可视化，是一种重要的学习方法。如图是某同学绘制的部分思维导图，下列对应位置内容填写错误的是（ ）。 A.分子 B.乳浊液 C.乳化 D.溶解 5.蔗糖溶解在水中形成溶液。下列选项中能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是（水分子未画出）（ ）。 A. B. C. D. 6.小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是（ ）。 A.蔗糖 B.硝酸铵 C.氯化钠 D.氢氧化钠 7.下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）。 A.饱和溶液就是不能继续溶解溶质的溶液 B.同一溶质的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓 C.溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性 D.改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化 8.许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系，下列关于溶液说法正确的是（ ）。 A.饱和溶液和浓溶液属于包含关系 B.饱和溶液与稀溶液属于并列关系 C.饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系 D.不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系 9.已知20℃时的溶解度为31.6g。下列对它的理解正确的是（ ）。 A.20℃，100g水中最多能溶解固体 B.20℃时，溶液中溶解固体 C.100g水中溶解了固体达到饱和 D.20℃时，固体溶于水形成饱和溶液 10.将接近饱和的石灰水变成饱和溶液，不可行的方法是（ ）。 A。加入CaO B.加入 C.升高温度 D.降低温度 11.℃时，向盛有10g水的烧杯中加入13g固体甲，搅拌后固体完全溶解，放置一段时间后，溶液中有固体析出，甲的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）。 A.图中P点表示甲的溶解度为98g B.搅拌的目的是增大甲的溶解度 C.甲溶于水的过程中一定放出热量 D.通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 12.甲、乙试管中各盛有10g水，向其中一支试管中加入粉末，另一支试管中加入3gNaCl粉末，按图中的图（1）、（2）进行实验。下列说法错误的是（ ）。 A.甲中加入的粉末是NaCl B.0℃时，甲中溶液一定不饱和，乙中溶液一定饱和 C.中含有少量NaCl，可用冷却热饱和溶液的方法提纯 D.30℃时，若使图（1）中甲、乙试管内的溶液恰好变为相应饱和溶液，甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量 13.℃时，将a、b两种固体物质（均不含结晶水）各15g，分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图甲所示；升温到℃时，忽略水分蒸发，现象如图乙所示。下列说法正确的是（ ）。 A.℃时a、b溶液均为不饱和溶液 C.℃时a、b的溶解度相同 B.℃时a、b溶液均为饱和溶液 D.℃时a、b的溶解度相同 14.如图，有甲、乙两图，图甲为硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线，图乙为兴趣小组进行的实验，R物质是硝酸钾或氯化铵中的一种。 关于图8乙中烧杯内的物质，下列说法正确的是（ ）。 A.R物质是氯化铵 B.溶液的溶质质量分数是烧杯①小于烧杯② C.若使烧杯③中的固体溶解，只能采用加水的方法 D.烧杯①②③中，只有烧杯③中上层清液是饱和溶液 15.同种物质在不同种溶剂中溶解性不同。如高锰酸钾不易溶于汽油，却易溶于水。能溶于水的物质可称为亲水性物质。下列属于亲水性物质的是（ ）。 A.碘 B.食盐 C.米粉 D.石灰石 16.放学后，感觉有点饿的小新用开水泡了一杯白糖水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉。喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖（如图所示）。下列判断正确的是（ ）。 A.热糖水一定是不饱和溶液 B.凉糖水可能是饱和溶液 C.两杯糖水的溶质质量分数不同 D.热糖水的溶剂质量大于凉糖水的溶剂质量 17.名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（ ）。 A.硬水 B.水银 C.泥水 D.蒸馏水 18.概念辨析是学习初中科学知识的重要方法之一。下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法，其中正确的是（ ）。 ①溶液一定是无色透明的液体 ②溶液是纯净物，而浊液（包括悬浊液和乳浊液）是混合物 ③在溶液中化学反应通常进行得比较快，