中职高教版高二《网页设计与制作》任务2.2 制作网页登录页面课件
2023-05-24
|
21页
|
85人阅读
|
2人下载
普通
内容正文:
项目2 制作网站注册登录模块
——任务2.2 制作网页登录页面
任务2.2 制作网页登录页面
目录
01 活动1 实现登录页面布局
02 活动2 实现登录页面功能
01 活动1 实现登录页面布局
任务2.2 制作网页登录页面
活动1 实现登录页面布局
账号输入框:用于采集用户账号信息。
密码输入框:用于采集用户的密码信息。
登录按钮:用于将账号和密码信息提交到服务器。
其他登录方式:用户登录网站的其他选择。
忘记密码:用户用于获取密码的途径。
立即注册:新用户注册会员的途径。
电商网站登录页面
项目2 制作网站注册登录模块/任务2.2 制作网页登录页面/活动1 实现登录页面布局
【登录页面的主要元素】
(1)创建站点并新建文件。
(2)插入表格。
(3)插入图像。
(4)网页预览。
【作业步骤】
活动1 实现登录页面布局
项目2 制作网站注册登录模块/任务2.2 制作网页登录页面/活动1 实现登录页面布局
【作业步骤】
活动1 实现登录页面布局
效果图
项目2 制作网站注册登录模块/任务2.2 制作网页登录页面/活动1 实现登录页面布局
选中需要编辑的图像,可以在软件界面下方的属性面板中查看到该图像的相关属性,并进行修改。
【小助手】图像属性面板
活动1 实现登录页面布局
图像路径
裁剪、优化图像
图像属性面板
项目2 制作网站注册登录模块/任务2.2 制作网页登录页面/活动1 实现登录页面布局
登录模块设计与实现
功能:本模块主要用于对用户身份进行鉴别。用户通过表单提供用户名和密码信息,系统根据用户提供的登录信息对用户进行查询鉴别。 如果身份合法,则用户可进入商品页面。
输入操作:用户名、密码。
【知识链接】
活动1 实现登录页面布局
项目2 制作网站注册登录模块/任务2.2 制作网页登录页面/活动1 实现登录页面布局
登录模块设计与实现
对应处理:
1.输入用户的登录信息:在页面提供的表单处输入用户的用户名和密码信息,点击“登录”按钮提交表单数据信息。 也可点击“注册”按钮,注册新用户。
2.用户身份进行验证:连接数据库,打开user集合,检验用户登录信息。以输入的“用户名”数据为查询条件来查看用户是否存在,如果存在,继续检验其输入密码是否正确,密码和用户名都正确,则进入商品展示页面;如果用户名不存在或密码不正确,则给出相应的提示。
【知识链接】
活动1 实现登录页面布局
项目2 制作网站注册登录模块/任务2.2 制作网页登录页面/活动1 实现登录页面布局
02 活动2 实现登录页面功能
任务2.2 制作网页登录页面
表单是HTML的一个重要部分,主要用于采集和提交用户输入的信息。
当访问者在 Web 浏览器中显示的 Web 表单中输入信息,然后单击提交按钮时,这些信息将被发送到服务器,服务器中的服务器端脚本或应用程序会对这些信息进行处理。服务器向用户(或客户端)发回所处理的信息或基于该表单内容执行某些其他操作,以此进行响应。
项目2 制作网站注册登录模块/任务2.2 制作网页登录页面/活动2 实现登录页面功能
【表单】
活动2 实现登录页面功能
表单处理流程
活动2 实现登录页面功能
项目2 制作网站注册登录模块/任务2.2 制作网页登录页面/活动2 实现登录页面功能
(1)认识表单对象。
(2)创建站点,新建文件。
(3)插入表格。
(4)插入表单域。
(5)嵌套表格。
(6)插入表头图像。
(7)插入文本域。
(8)插入图像域。
(9)插入按钮。
(10)网页预览。
【作业步骤】
活动2 实现登录页面功能
项目2 制作网站注册登录模块/任务2.2 制作网页登录页面/活动2 实现登录页面功能
【作业步骤】
活动2 实现登录页面功能
效果图
项目2 制作网站注册登录模块/任务2.2 制作网页登录页面/活动2 实现登录页面功能
1.文本域。
文本域有两种,一种是文本字段,二是文本区域。文本字段是在表单域中插入一个可以输入一行文本的文本域;文本区域是在表单域中插入一个可以输入多行文本的文本域。
【小助手】登录页面中出现的表单对象及其作用
文本域的插入方法
活动2 实现登录页面功能
项目2 制作网站注册登录模块/任务2.2 制作网页登录页面/活动2 实现登录页面功能
1.文本域
单击文本域,可以在属性面板中设置字符宽度、最多字符数、类型等。字符宽度可用来控制文本域的宽度,最多字符数限制了文本域中输入字符的数量,类型可以实现文本域及文本区域的切换,若类型设置为“密码”,可以使文本域中的文本隐藏,以“●”的形式出现。
【小助手】登录页面中出现的表单对象及其作用
文本域的插入方法
活动2 实现登录页面功能
项目2 制作网站注册登录模块/任务2.2 制作网页登录页面/
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。