3.2细胞器之间的分工合作课件2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

2023-05-24
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问题探讨 C919飞机是我国研制的新一代大型客机。研制C919飞机需要若干部门分工合作,如整体研发设计、特种材料及工艺技术等部门。 如果缺少其中的某个部门,C919飞机还能制造成功吗? 细胞中是否也具有多种不同的“部门”?这些“部门”也存在类似的分工与合作吗? 研究大飞机是一个复杂的系统工程,需要不同部门的合作与配合,缺少任何一个部门都难以完成研制的工作。 生物学(新人教版) 分子与细胞 第三章 细胞的基本结构 第2节 细胞器之间的分工合作 细胞质 细胞质 细胞器 核糖体、内质网、线粒体、高尔基体、 溶酶体、中心体、叶绿体、液泡。 组成:呈溶胶状,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶组成 功能:活细胞进行新陈代谢的主要场所。 例如:光合作用和呼吸作用。 细胞质基质 如何分离细胞器?为什么分离细胞器? 获得单一的细胞结构,便于研究功能。 细胞器分布在细胞质基质中 分离细胞器的方法 差速离心法 破坏细胞膜(形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆) 将匀浆放入离心管 用高速离心机在不同的转速下进行离心 将各种细胞器分离开(利用不同的离心速度所产生的不同离心力) 主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。 4 一、细胞器之间的分工合作 1.结构: 双层膜(外膜和内膜)、嵴、基质(含少量DNA、RNA和有关酶) 2.功能: 细胞进行有氧呼吸的主要场所“动力车间” 3.分布: 动植物细胞都有。 外膜 内膜 内膜向内凹陷折叠成嵴 基质 1.线粒体 一、细胞器之间的分工合作 1.结构: 双层膜(外膜、内膜)基粒、基质(含少量DNA、RNA和有关酶) 2.功能: 绿色植物的光合作用的场所“养料制造车间和能量转换站” 3.分布: 主要在绿色植物细胞的叶肉细胞中。 2.叶绿体 ①都有双层膜结构 ②都含有少量的DNA、RNA ③都有增大膜面积的结构 ④都与能量转换有关 ⑤都是半自主性细胞器 线粒体与叶绿体有哪些共同点和不同点? 不同点:所含有的酶的种类不同,功能不同 一、细胞器之间的分工合作 1.结构: 单层膜。由膜围成的管状、泡状或扁平囊状的膜性管道系统。 2.功能: 蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。 3.分布: 动植物细胞都有。 粗面内质网和光面内质网 3.内质网 一、细胞器之间的分工合作 1.结构: 单层膜。 2.功能: 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。合成组成细胞壁的果胶和多糖 3.分布: 动植物细胞都有。 4.高尔基体 一、细胞器之间的分工合作 1.结构: 单层膜。 2.功能: 内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌,是细胞的“消化车间” 起源于高尔基体 3.分布: 动物细胞 5.溶酶体 一、细胞器之间的分工合作 1.结构: 单层膜。内有细胞液、含糖类、无机盐、色素和蛋白质等。 2.功能: 调节植物细胞内的环境,使植物细胞保持坚挺。 3.分布: 植物细胞特有。 6.液泡 一、细胞器之间的分工合作 1.结构: 无膜。由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成。 2.功能: 与细胞的有丝分裂有关。 3.分布: 动物与低等植物细胞中。 7.中心体 一、细胞器之间的分工合作 1.结构: 颗粒状结构,由蛋白质和RNA组成。有的游离在细胞质基质,有的附着在粗面内质网上。 2.功能: 生产蛋白的机器。 3.分布: 动植物细胞、原核细胞中 8.核糖体 一、细胞器之间的分工合作 1.结构: 位于植物细胞膜的外面,主要由纤维素和果胶构成。 2.功能: 支持和保护作用。 3.分布: 植物细胞、细菌、真菌等。 细胞壁 结 构 不具膜结构的细胞器 具单层膜结构的细胞器 、液泡、溶酶体、高尔基体 具双层膜结构的细胞器 ________________ 内质网 线粒体、叶绿体 核糖体、中心体 成 分 含DNA的细胞器 含RNA的细胞器 含色素的细胞器 叶绿体、_____ 液泡 线粒体、叶绿体 线粒体、叶绿体、核糖体 知识归纳 细胞骨架 1.结构: 蛋白质纤维组成的网架结构 维持细胞形态、锚定并支撑着许多细胞器 与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动有关。 2.功能: 学习目标 1.高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动试验后,能够清楚说出叶绿体的形态和分布。 2.分析分泌蛋白的合成和运输的实验后,能总结归纳出分泌蛋白的合成和分泌的路径 。 3.理解同位素标记法的原理和方法。 4.掌握生物膜系统的概念和功能,认同生物合成膜对人的意义。 学习重点和难点 (1)分泌蛋白合成和运输的过程。 (2)生物膜系统的概念和功能。 自主学习 看书本P50-53,

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