内容正文:
十三届全国人大常委会第28次会议表决通过《反食品浪费法》
其中规定:商家诱导误导消费者超量点餐,最高罚1万元。食品生产经营者严重浪费,最高罚5万。制作发布传播暴饮暴食视频节目,最高罚10万元。
十三届全国人大常委会第28次会议表决通过《反食品浪费法》
浪费食品会受到法律制裁。请用一个词或一句话,表达你对法律的感受。
9.2 法律保障生活
Law is a system of rules that exerts coercive power and regulates individual behavior.
第九课 法律就在我们身边
3
1.政治认同:通过对法律特征的学习,知道法律是一种特殊的行为规范;明白法律规定公民的权利和义务。
2.法治观念:认识法律的含义,明确法律的特征,懂得法律是生活的保障,知道公民既受到法律的约束,又受到法律的保护;能够体会法律是我们的“保护神”。
3.责任意识:激发学生对法律知识的学习热情,增强学生的法治意识和法律观念,养成遵纪守法的好习惯。
核心素养目标:
教学重点:法律的特征。
教学难点:理解法律的作用。
自主感知(5分钟)
认真阅读课本P90-94页内容,思考:
1、道德与法律的共同点是什么?
2、法律的特征是什么? (重难点)
3、如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力?
4、法律的作用是什么? (重难点)
要求:
1. 大字精读,小字通读;
2. 围绕目标思考题找出答案;
3. 圈注关键字词,并在疑难问题上做标记。
第一部分
法律的特征
分析三幅图分别是通过什么方式来约束和规范人们的行为?
道德
校纪
法律
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
浪费食品,班级扣分!
浪费食品,罚款!
7
产生方式 调整对象范围 实施手段 共同点
法律
道德
校规
校纪
国家制定或认可
自然形成
约定俗成
学校或有关部门(教育行政机关)制定
全体社会成员
普遍适用
全校教职工及学生
国家强制力
舆论、习惯、信念
批评教育、行政力量、自觉遵守
三者都是行为规范,共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面,讨论法律与道德、校纪校规有什么相同和不同,完成上述表格。
【做一做】
比一比,填一填
法律是一种特殊的行为规范
法律是成文的道德,道德是内心的法律。
——习近平
①联系:法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。(p90)
②区别:法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。
1.法律与道德等其他行为规范的关系?(联系与区别)
2023年3月14日第十四届全国人民代表大会第一次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定草案。
2023年,4月24日第十四届全国人大常务委员会第二次会议将审议《反间谍法》修订草案。
五好导学出品
道德与法治 课堂课件
侵权必究
10
04
03
02
01
立法机关提出法律议案
立法机关审议和讨论法律草案
立法机关对法律草案进行表决
公布法律
法律产生过程
立法程序
11
道德和纪律
不由国家制定。
制定
认可
是指特定国家机关按照法定程序,制订法律、修改或废止现在法律的活动。
是指特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
全国人大及其常委会
国家制定法律
①法律是国家制定和认可的
2.法律的特征是什么?
·
对于国家法律判决不服,拒绝实行判决,怎么办?
②法律是由国家强制力保证实施的(最主要的特征)
法律的实施以强大的国家力量做后盾,而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。区别与道德等行为规范的最主要特征。
国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等(运用必须以合法为前提)
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