内容正文:
生活需要法律
学习目标 重点难点
1.了解法律对社会生活的作用;了解生活中相关的法律制度;初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方式;通过对民法典及其他生活中有关法律的解读,感受法律对生活的保障作用。
2.理解生活与法律息息相关;了解法律的产生和本质,知道法治的含义和重要性。 重点:生活与法律息息相关
难点:法治的脚步
学习目标与重点、难点
自主学习
1.为什么说生活与法律息息相关?
2.法律的本质是什么?
3. 什么是法治?
4.法治意义和作用有哪些?
5.全面依法治国的总目标是什么?
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第一目 生活与法律息息相关
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探究一 生活与法律息息相关
运用你的经验
思考:(1)图片中体现了哪些法律?你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗?
教师释疑
食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、反对家庭暴力法……
结论一:
法律就在身边,生活与法律息息相关。
法律已经深深的地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。
思考:如果没有法律,我们的生活会变得怎么样?
社会秩序混乱、食品安全、诈骗案件增多、人身财产得不到保障、交通混乱
民法典颁布后的首案判决:
2021年1月4日,广东省广州市越秀区法院判决民法典首例高空抛物损害责任纠纷,一儿童高空抛下矿泉水瓶,致使一名老人受到惊吓摔倒受伤,家长被判赔9万余元,引发社会广泛关注。
民法典从纸面走进现实,对社会行为的指引效果也将逐步显现。
每一部法律都是应生活的需要而制定和
颁布的,又对生活加以规范和调整。
结论二:
法治的脚步
第二部分
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观看视频资料,说一说:
(1)原始社会没有法律,人们靠什么调解人际关系和自己的行为?
(2)法律是在什么情况下产生的,创制法律的目的是什么?
探寻法律的产生
课堂探究:
法律与我们相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
风俗习惯
随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
阶级社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会
统治阶级 奴隶主阶级 地主阶级 资产阶级
被统治阶级 奴隶阶级 农民阶级 无产阶级
知识延伸:人类社会中的统治阶级与被统治阶级
没有。因为法律如果不能贯彻落实,就等于一纸空文。在封建专制的历史中,法律成为统治者治理被统治者的依据,这不是真正的法治社会,其实质还是人治。
探究思考:
了解法治的历程
想一想:法律产生之后,人类走了依法治国的道路了吗?为什么?
知识延伸:我国的国家性质
知识拓展:
了解法治的历程
我国法律的本质是工人阶级领导的广大人民意志和利益的体现。
“法治”与“人治”的区别在于:在法律和个人(领导者)的意志发生冲突时,是法律的权威高于个人意志还是个人的意志高于法律。
"法治"崇尚
法律的权威
"人治"崇尚
个人的意志
V S
法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。
法治的含义
知识总结:
4.法治的内涵、要求及重要性P87-88
法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上。
内涵
要求
法治要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
重要性
①法治是人们共同的生活愿景。
②法治是国家治理现代化的重要标志。
③法治助推中国梦实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
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2014年党的十八届四中全会公报指出,全面推进依法治国的总目标,即建设中国特色社会主义法治体系, 建设社会主义法治国家。
5.全面推进依法治国的总目标是什么?
①坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
②是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一
6.坚持全面依法治国的重要地位?
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生活需
要法律
生活与法律息息相关
法治的脚步
1、法律调整社会关系(需要、规范和调整)
2、法律渗透到社会生活的方方面面(当前、未来)
2、法治的含义、要求、地位
3、法律与我们如影随形(权利、义务)
课堂小结
1、法律的产生、本质
3、法治的进程、目标、意义
本课小测
1.在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是( )
A.生活完全依赖于法律 B.法律来源于生活
C.生活与法律息息相关 D.违法的人需要学法
C
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本课小测
D
2.法律由统治阶级