内容正文:
绣湖学校七年级语文第三次教学质量检测卷
2023.05
一、书写(3分)
二、积累与运用(23分)
1. 阅读下面的文字,完成小题。
同学们,语文书既是我们学习语文知识的载体,也是培养我们家国情怀、教我们做人做事原则的媒介。在书中,我们认识了chún 朴、谦逊的志愿军战士,对他人颠沛流离处境深感同情的叶圣陶先生;感受到了端木蕻良挚痛的爱国之情,贾平凹从猥suǒ 的小桃树身上汲取的成长的力量;也欣赏了黄河的伟大坚强,关东原野的美丽丰饶……一篇篇短小精美的课文,就是一道道精神的美食,散发着芳香,滋养着我们健康成长。
(1)根据语境和拼音,将正确的词语用简化楷体,工整、规范地写在下面横线上。
①chún______朴 ②猥suǒ ________
(2)选出加点字读音正确的一项
①挚痛 A.zhì B.chì ______ ②颠沛流离 A.pèi B.fèi ______
(3)对下列词语词性判断正确一项是( )
媒介 培养 谦逊 在
A. 名词 动词 形容词 介词 B. 形容词 动词 动词 介词
C. 名词 动词 副词 连词 D. 名词 助词 形容词 介词
2. 古诗文名句填空。
古诗文阅读陶冶了我们的情操,杜牧《泊秦淮》中(1)“_________,________”让我们品读到诗人深深的忧国忧民之情,《望岳》中(2)“_________,_________”让我们感受到年轻杜甫的远大志向和广阔胸怀;而韩愈在《晚春》中则通过(3)“_______,_____________”含蓄地表达了对杨花榆荚的赞许之情;我们从(4)“______,________”看到了木兰身跨战马,万里迢迢,奔赴战场的飒爽英姿,也明白了做人要像莲一样(5)“(予独爱莲之)_________,__________。”
3. 学校开展“孝亲敬老,从我做起”的综合性学习活动,你也积极参与其中。
(1)【行孝行】
你认为可以开展哪些具体的活动,请举出两例。
给父母写一封信 ① __________ ② __________
(2)【感孝心】
传统的“孝”比较强调长幼有序,顺从父母,新时代孝顺观有了新的特点。阅读以下材料写出你的两点发现。
A.节日里,我们会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
B.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一:__________ 特点二:__________
(3)说孝理】
孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管的太多,为此还经常和妈妈吵架、赌气,甚至想离家出走。现在你是他的好友,请你引用以下《论语》中的一句名言对他进行劝说,60字左右。
A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处。)
B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们有不对的地方,得轻微婉转地劝说)
三、阅读题(34 分)
(一)(10 分)
阅读名著选段,完成下面小题。
①祥子找好车厂,回来取铺盖,看见她的眼已哭肿。他不会说什么,可是设尽方法想出这么两句:“等着吧!等我混好了,我来!一定来!”
②她点了点头,没说什么。
③祥子只休息了一天,便照旧去拉车。他不像先前那样火着心拉买卖了,可也不故意的偷懒,就那么淡而不厌的一天天的混。这样混过了一个来月,他心中觉得很平静。他的脸膨满起来一些,可是不像原先那么红扑扑的了;脸色发黄,不显着足壮,也并不透出瘦弱。眼睛很明,可没有什么表情,老是那么亮亮的似乎挺有精神,又似乎什么也没看见。他的神气很像风暴后的树,静静的立在阳光里,一点不敢再动。原先他就不喜欢说话,现在更不爱开口了。天已很暖,柳枝上已挂满嫩叶,他有时候向阳放着车,低着头自言自语的嘴微动着,有时候仰面承受着阳光,打个小盹;除了必须开口,他简直的不大和人家过话。烟卷可是已吸上了瘾。一坐在车上,他的大手便向脚垫下面摸去。点着了支烟,他极缓慢地吸吐,眼随着烟圈儿向上看,呆呆地看着,然后点点头,仿佛看出点意思来似的。
(节选自《骆驼祥子》)
4. 选文中“她”是谁?选文中的祥子刚经历了怎样的人生变故?
5. 阅读选文第③段,联系相关内容,分析祥子的心态发生怎样的变化。
6. “批注”就是把批语和注释随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。请根据表中的批注类型要求完成批注。
内容
批注
他对自己起下了誓,一年半的工夫,他——祥子——非打成自己的车不可!是现打的,不要旧车见过新的。
质疑式批注