第二单元 社会主义制度的建立和社会主义建设的探索 期末试题选编 2021-2022学年内蒙古八年级历史下册

2023-05-23
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第二单元 社会主义制度的建立和社会主义建设的探索 练习题内蒙古2021-2022学年八下历史期末试题选编 一、选择题 1.(2022春·内蒙古通辽·八年级统考期末)第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》公布前,曾有1.5亿人民参与讨论,提出118万条修改和补充意见。这充分说明《中华人民共和国宪法》 A.体现全国人大代表拥有最高立法权 B.充分体现了广大人民的意志 C.是中国第一部社会主义类型的宪法 D.是我国建设社会主义的保证 2.(2022秋·内蒙古赤峰·九年级统考期末)从1953年到1956年,全国工业值平均年196%,农业总产值每年递增48%,这种增长速度 A.“一五”计划的实施 B.人民公社化运动的开展 C.“大跃进”运动的掀起 D.国民经济的全面调整 3.(2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级校考期末)1957年,一位诗人写道:“请看,中国张开了翅膀——一桥飞架,天堑变通途!车轮追风,‘屋脊’建新路!……”该诗句表达了 A.抗美援朝战争胜利后的喜悦 B.三大改造胜利完成后的欢乐 C.“一五”计划超额完成后的欣喜 D.“大跃进”运动全面展开后的热情 4.(2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级统考期末)下表数据说明“一五”期间我国国民经济投资的重点是 部门 重工业 农林水利 交通运输 文化教育 其他 投资比例 58.2﹪ 7.6﹪ 19.5﹪ 7.2﹪ 7.5﹪ A.轻工业 B.农业 C.交通运输业 D.重工业 5.(2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级校考期末)20世纪20年代,毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想:劳动人民参与立宪,把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来,上升为国家意志。实践毛泽东这一思想的会议是(  ) A.中共“一大” B.中共“七大” C.第一届全国人民代表大会 D.中共十一届三中全会 6.(2022秋·内蒙古乌海·八年级校考期末)下面是分别来自不同地区的四个人的对话,下列对话中唯一正确的是 (  ) A.西藏人说,一直到20世纪60年代,我们那里才有了通向外地的公路 B.武汉人说,我第一次走在武汉长江大桥是在1951年 C.长春人说,我爸爸亲眼目睹了我国第一辆“解放牌“汽车的下线过程 D.鞍山人说,我为我的家乡出现第一个制造机床的工厂而骄傲 7.(2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级统考期末)三大改造的基本完成标志着我国 ①基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变 ②社会主义制度基本建立 ③已经由农业国转变为工业国 ④开始进入社会主义初级阶段 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.(2022春·内蒙古通辽·八年级统考期末)中国现代化是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史。下图中空格所代表的历史阶段(   ) A.实现了社会主义工业化 B.生产资料一直是公有制 C.主要任务是反对帝国主义 D.社会主义基本制度在我国建立起来 9.(2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级统考期末)社会主义改造中的创举是() A.合作化 B.赎买 C.公私合营 D.合作社 10.(2021春·内蒙古呼伦贝尔·八年级统考期末)一位外国领导人在评价新中国的某项政策时说:“中国经过长期的流血革命,现在创造出了一条不流血而和平改造资本家的经验,这是有世界意义的。”他高度评价的是哪一项政策(  ) A.建立生产合作社 B.实行全行业公私合营 C.没收资本家企业 D.推行公司制、股份制 11.(2021春·内蒙古呼和浩特·八年级统考期末)下图是1953年12月发表在《解放日报》的漫画《小农经济好比“看鸭船”一碰就翻》。该漫画(   ) A.揭露了地主对农民的剥削 B.指明社会主义改造的必要性 C.号召群众参加工业化建设 D.宣传加入人民公社的迫切性 12.(2022春·内蒙古呼伦贝尔·八年级校考期末)“当前党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要”。提出这一重要论述的会议是 A.中共第八次全国代表大会 B.中共第十二次全国代表大会 C.中共第十次全国代表大会 D.中共第十四次全国代表大会 13.(2022春·内蒙古·八年级校考期末)下图中的人物体现的共同时代精神是 解放军好战士雷锋“铁人”王进喜 A.艰苦奋斗、公而忘私的奉献精神 B.立党为公、执政为民的勤政精神 C.舍生忘死、不怕牺牲的献身精神 D.勇于改革、不断进取的创新精神 14.(2022春·内蒙古·八年级校考期末)如下图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况,出现图中C点到D点这一变化的主要原因是(   ) A.国家对农业进行社会主义改造 B.“大跃进”和人民公社化运动的开展 C.“文化大革命”中人民群众以高昂的热情投入社会主义建设

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