青岛版科学六年级下册第22课科技改变世界学历案

第22课　科　技　改　变　世　界 【课题与课时】 青岛版小学科学六年级下册第六单元第22课 【学习目标】 1.知道科技发展会给人类社会发展带来深远的影响﹔知道蒸汽机的引发了一场技术革命﹔知道内燃机的利用和改造对世界经济的发展作用巨大。 2.能用查阅资料等方式，获取技术变革对人类发展影响的相关资料。 3.对人类社会科技发展的过程、科技产品等表现出探究兴趣。 4.了解技术的发展和应用影响着社会发展，知道技术和发明是把双刃剑。 【评价任务】 1.任务一：蒸汽机的发明及改进给人类社会带来哪些影响和变化?（检测目标1） 2.任务二：内燃机的发明及改进给人类社会带来哪些影响和变化?（检测目标2） 3.任务三：了解科技是把双刃剑。（检测目标3） 【资源与建议】 1.“交通工具的发展使人们的出行发生了哪些变化?”是学习科技改变生活的起点，通过调查了解交通工具的发展意识到科技可以方便人们生活。课前需准备查阅交通工具资料。 2.学习过程：首先，蒸汽机的发明及改进给人类社会带来哪些影响和变化?接着，内燃机的发明及改进给人类社会带来哪些影响和变化?最后，了解科技是把双刃剑。并进行检测与拓展活动。 3.本课学习重点是“交通工具是如何发展改变的”，难点是“了解科技是把双刃剑”通过完成任务一、二，观看视频并动手实验将有助于突破难点。 【学习过程】 任务一：蒸汽机的发明及改进给人类社会带来哪些影响和变化?（检测目标1） （参照教材活动一：蒸汽机的发明及改进给人类社会带来哪些影响和变化?） 1.猜想：交通工具的发展使人们的出行发生了哪些变化? 2.交流搜集的资料。 3.观看视频，了解我国交通工具的变化。 4.阅读教科书，了解蒸汽机的重要应用。 5.观看视频了解蒸汽机引起的重要发明。 6.将结果记录在《科学学生活动手册》上。 评价标准：（1）每个小组都要推选代表在全班交流；（2）知道蒸汽机引发了一场技术革命；（3）能查阅资料，了解我国交通工具的发展历程。 任务二：内燃机的发明及改进给人类社会带来哪些影响和变化?（检测目标2） （参照教材活动二：内燃机的发明及改进给人类社会带来哪些影响和变化?） 1.观察阅读教科书，认识内燃机。 2.观看以前的汽车飞机和现在汽车飞机的对比，认识内燃机也是不断改进的。 3.观看内燃机的应用视频。 3.交流内燃机与蒸汽机相比具有的优势。 4.小结：内燃机的出现为汽车、飞机的技术革新提供了条件。现在，内燃机广泛应用于工业、农业等领域，在人们的生产、生活中发挥着重要作用。 5.将结果记录在《科学学生活动手册》上。 评价标准：（1）能说出内燃机利用和改造对世界做出重要贡献；（2）能知道内燃机比蒸汽机有优势；（3）小组代表有理有据地将本组发现和结论在全班交流。 任务三：了解科技是把双刃剑。（检测目标3） （参照教材活动三：了解科技是把双刃剑。） 1.讨论：内燃机的使用会造成环境污染。 2.讨论：自动驾驶汽车是否安全？ 3.将结果记录在《科学学生活动手册》上。 评价标准：（1）能意识到科技的发展具有两面性；（2）小组代表有理有据地将本组发现和结论在全班交流。 【检测与作业】 　　1.选择题（检测目标1、目标2） （1）蒸汽机的发明引发了一场技术革命,大大提高了当时的生产力水平,推动世界进入( )。 A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 （2）现在的燃油汽车的动力主要由( )来提供。 A.蒸汽机 B.内燃机 C.电动机 （3）( )改进了蒸汽机,点燃了工业革命的导火索。 A.瓦特 B.史蒂芬逊 C.富尔顿 2.判断题：（检测目标2） （1）蒸汽机的发明大大提高了当时的生产力水平,没有带来任何负面影响。 ( ) （2）当发生火灾时,可以利用无人机监测火情。 ( ) （3）智能分拣机器人会提高生产效率。 ( ) 【学后反思】 1.通过这一课的探究，我获得的知识与方法有哪些？ 2.发明和技术会对人类社会的发展产生哪些深远影响? 学科网（北京）股份有限公司 $