第19课《登勃朗峰》课件（共23张PPT）2022—2023学年统编版语文八年级下册

登勃朗峰 马克·吐温 5 作者简介 马克·吐温 美国作家。代表作《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》借儿童的眼光，对庸俗的社会习俗、伪善的宗教以及种族歧视等做了辛辣的讽刺，语言流畅诙谐。后期创作思想深化，用笔更趋老辣。其作品开辟了新的现实主义道路。 Work Report 6 【活动背景】 临近暑假，勃朗峰景区游客大量增加，景区导游数量严重不足。为增加欧盟与中国的交流，勃朗峰景区特向我市旅行社发出邀请。请我市旅行社选派一批中学生到勃朗峰景区担任导游。 7 第一项：字正腔圆 请同学们按要求朗读下列文段。（要求：语言流畅，无错别字，最好能读出情感。） 我们连夜朝峨眉山顶拾级而上。翌日清晨，我们终于登上山顶。站在山顶俯瞰，山底的沟壑早已被皑皑白雪般的晨雾笼罩。霎时，一缕金色的阳光从东方直射而来，洁白轻薄的晨雾，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的天使在轻歌曼舞。此情此景，我不由得想起“我见青山多妩媚”这样的诗句。如果你在山顶见到醉醺醺的游客，不用感到惊奇，这一定是被眼前的美景所陶醉。晨雾早已散去，巉峻的岩壁下，游人小队纷至沓来，络绎不绝。得见如此美景，这一路上的颠簸又算得了什么呢？ Work Report 请你用一个字来介绍登勃朗峰旅途中景色的特点，你会用那个字？ 奇 Work Report 请你根据马克·吐温的《登勃朗峰》为游客设计一个旅游路线图，有特长的同学还可以在创意或美观等方面吸引游客。 第二项：行程地图 ·提示：可以在文中找出表明作者游踪的词语。 Work Report 10 第三项：行程安排 在出发之前，游客想要知道本次行程的具体安排，请你浏览课文，填上地点或者视角词语，为游客提供行程安排表。 Work Report 在上山途中，游客想让你给他推荐一处不容错过的美景，你会推荐哪一处，并阐明理由。 【推荐一】奇形怪状的山 【推荐二】五彩斑斓的云 【推荐三】虚实相生的泡泡 第四项：景点推荐 例如：我要向大家推荐“黑首”到“高地”沿途的美景。因为在第二自然段中作者运用了大量的四字短语，句式整齐，明快有力，采用简笔勾勒的方法形象地描绘了沿途的美景。同时，作者从视觉角度描绘水流清急，岩壁巉峻，丘岗葱绿的特点；从听觉角度描绘途中瀑布轰鸣的特点，展现了美不胜收的奇景。 推 荐 点 参 考 13 参考课文第六自然段联想的写作手法，选择一处自己游览过的景点，围绕其中一处风景进行描写。字数不限。 第五项：景点介绍 Work Report 14 第二课时 Work Report 读奇人奇事 从阿冉提到达旅馆的这一段，运用了小说的笔法叙述了奇人奇事，描绘了惊险的旅途和怪异的车夫，这些描写富有传奇色彩。请细读这一部分，简要概括。说一说车夫之王“奇”在哪里？ Work Report 16 奇 1、驾车走山路前先“纵饮”； 2、与自称“车夫之王”与“勃朗队长”的两人奇遇； 3、驾车技术高超。 Work Report 旅友讨论 行程结束之后,有马克·吐温的粉丝对他的作品风格展开了讨论，邀请你一同参与。 马克·吐温的作品在小说中幽默讽刺的风格特别明显，在《登勃朗峰》这篇游记中，幽默讽刺体现在哪些地方？ Work Report 幽默讽刺 1、第一自然段结尾处“既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。”运用反语的手法讽刺了乘坐骡子和马车的人，具有幽默讽刺的效果。 2、在写“勃朗队长”夸诞、重复的话语内容和酒意十足的说话方式时，作者特别插入“说的却是德语——但标点系统毫无两样”。运用细节描写，产生了幽默效果。 3、马车在崎岖不平的路上飞奔时，车夫的自信与和颜悦色产生幽默效果。 4、文章结尾处用幽默的语言收束全文，可以看出作者对于这次旅行的愉快。 Work Report 写作特色 散文与小说笔法相结合 本文的写作有什么特色？ Work Report 主旨 本文记叙了作者与友人游览勃朗峰的一次经历，描绘了山中奇景、嶙峋怪石、变幻光影，叙述了奇人奇事、惊险旅程，表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情，也表现了作者幽默、坦率的个性以及积极、乐观、自由的生活态度。 学以致用 利用周末时间参观我市博物馆，列出所至、所见和所感。 Work Report 22 人生旅途， 凡你所见皆成风景！ Work Report 23 $