第一单元 青春时光 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-05-23
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第一单元青春时光 内蒙古2021-2022学年道德与法治七下期末试题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2022春·内蒙古呼伦贝尔·七年级校考期末)青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。在现实生活中做到“行己有耻”,就应(   ) ①知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为 ②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力 ③树立底线意识,只要不违反法律就行 ④磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.(2022春·内蒙古呼伦贝尔·七年级校考期末)《西游记》是很多人心目中的经典,然而,杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞:从东土大唐到西域,地域差别极大,吃的饭菜却高度雷同,大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中(   ) ①要勤于观察思考,敢于质疑批判    ②要善于合作交流,相互取长补短 ③要敢于否定一切,坚持自我判断    ④要联系生活实际,积极探索发现 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.(2022春·内蒙古通辽·七年级统考期末)青年时代的徐悲鸿四赴上海,穷到沿街乞讨,难到想要跳江。然而他没有怨天尤人,自暴自弃,而是越挫越勇,以“山穷水尽而能自拔才不是懦夫”的精神自励,最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出(   ) ①自强的人能够战胜自己,超越自己 ②自信让我们充满激情 ③没有经历自暴自弃的人很难成功 ④坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持是自强的重要内容 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4.(2022春·内蒙古通辽·七年级统考期末)批判性思维,表现为(   ) ①发展独立思维                     ②对事情有自己的看法 ③敢于表达不同观点                 ④亲自尝试,探索实践 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 5.(2022春·内蒙古通辽·七年级统考期末)下列关于实践与创造关系的说法正确的是(   ) ①创造离不开实践                   ②创造是社会实践的源泉 ③通过劳动改变自己                 ④社会实践激发了创造的热情 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 6.(2022春·内蒙古呼伦贝尔·七年级校考期末)青春的烦恼真不少,对我们遭遇青春期的矛盾心理时,我们(   ) ①要借助各种力量调控心理矛盾        ②要寻找有效的解决方法 ③要学会当好自己的“心理医生”    ④要将自己的内心封闭起来 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.(2022春·内蒙古呼伦贝尔·七年级校考期末)“对青春最好的致敬就是成为最好的自己。”下列对于自信的认识不正确的是(   ) A.自信让我们充满激情 B.自信能激发潜能与活力 C.自信就能让我们更自强 D.青春的探索需要自信 8.(2022春·内蒙古通辽·七年级校考期末)《小马过河》的故事启示我们(   ) ①不能人云亦云,要有自己主见    ②要学会接纳他人合理的、正确的意见 ③固执己见,只听从自己的内心     ④要敢于去尝试、去探索 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 9.(2022春·内蒙古通辽·七年级校考期末)2022年4月,国务院新闻办公室首次专门发布《新时代的中国青年》白皮书,习近平总书记深情寄语:“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”。下列词句表达对青年殷切期望的是(   ) ①天与不取,反受其咎;时至不行,反受其殃 ②青年兴则国家兴,青年强则国家强 ③奉法者强则国强,奉法者弱则国弱 ④知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2022春·内蒙古呼伦贝尔·七年级校考期末)春秋时期的孔子曾说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”的确,“耻之一字,乃人生第一要事”自尊要从知耻开始。下列语句能体现这一观点的是(  ) A.“不精不诚,不能动人” B.“羞恶之心,义之端也” C.“敬人者,人恒敬之” D.“不以为耻,反以为荣” 11.(2022春·内蒙古呼伦贝尔·七年级校考期末)中国共产党的创始人之一李大钊在著名的《青春》一文中写道:为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。这告诉我们(    ) A.青春是热烈奔放的,要张扬个性,求得独立 B.青春力量是强大的,要努力奋斗,不负韶华 C.青春是美好短暂的,要尽情享受,不留遗憾 D.青春是充满烦恼的,要自我调节,化

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