6.2坚持内外因相结合，促进人生发展-2022-2023学年中职思想政治《哲学与人生》高效课堂示范课件（高教版·第五版）

哲学 人生 与 1 歌曲中“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”这句歌词说明了什么道理？ 坚持内外因相结合，促进人生发展 一、人生发展不能只靠外部环境 一个学生说：“我学习不好，是因为我的爸爸妈妈不关心我。”他把爸爸妈妈当作成功的钥匙。 一个推销员说：“我总是卖不掉东西，因为我遇见的人都不友善。”他把别人当作了成功的钥匙。 一位员工说：“我不可能做好的，因为老板一直都不喜欢我。”他把成功的钥匙放在了老板的口袋里。 一个丈夫说：“我成不了大事，因为我有一个唠叨的妻子”，他把成功的钥匙交给了妻子。 《成功的钥匙》 思考：（1）案例中的人们是如何看待成功的钥匙？ （2）你认为成功的真正钥匙应该是什么？ 二、事物的发展是内因外因共同作用的结果 张三最后为什么能跳过悬崖？狗的追咬是唯一原因吗？ 二、事物的发展是内因外因共同作用的结果 内因——即事物的内部矛盾。 外因——即事物的外部矛盾。 1.内因和外因含义 二、事物的发展是内因外因共同作用的结果 结合漫画说明内因和外因的辩证关系。 （1）内因是事物变化发展的根据 2.内外因的辩证关系 （2）外因是事物变化发展的条件 (3)外因通过内因起作用 二、事物的发展是内因外因共同作用的结果 “机遇怎么总是与我擦肩而过?” （1）如何正确认识机遇？ （2）为什么说“机遇总是偏爱那种有准备的头脑”？ 二、事物的发展是内因外因共同作用的结果 替他找了活，干二天跑了（因为离家远，又累） 有一个人很穷，可是…… 他杀了吃肉 （因为没有粮） 送来 他卖了娶媳妇 （因为没有钱） 送来 三、正确处理自身努力和外部条件的关系 （1） 在国家扶贫下，他为什么还是穷？ （2）要想脱贫，最关键的因素是什么？ （3）案例给我们什么启示？ “他”的认识和行为 扶贫的举动 （内因） （外因） 通过 脱贫致富 不可能 实现 1. 要重视内因的作用 三、正确处理自身努力和外部条件的关系 2. 不能忽视外因因 (1) 孟母为什么要带着孟子“三迁”其家呢？ (2) “孟母三千”体现了什么样的哲学道理？ 三、正确处理自身努力和外部条件的关系 现在有些父母为了让孩子有个更好的学习条件，一掷千金买学区房送孩子进名校，但是也不见得人人都能成材；还有就象我们同一个班的学生，基本上所面对的学习环境都是差不多的，都是一样的老师教学，为什么成绩却有的好，有的差，这些现象又都说明了什么问题呢？ 三、正确处理自身努力和外部条件的关系 （1）促使他们能够在市级大赛中获奖的原因有哪些？ （2）作为汽修专业的一名学生，如何运用内外因的关系促进人生的发展？ 3.把内外因结合起来 三、正确处理自身努力和外部条件的关系 人生的路是自己走出来的，既要努力提高自身素质，又要想办法创造良好的外部环境，处理好自身努力和外部环境的关系，才能促进人生发展，创造出自己理想的人生 三、正确处理自身努力和外部条件的关系 世界观 坚持内因外因相结合的观点 方法论 内因和外因的辩证关系 1.要重视内因的作用 2.不能忽视外因的作用 具体运用 在个人成长过程中要学会正确地对待内因和外因，把个人努力与争取利用外界条件相结合。 课堂小结 谢 谢 大 家 $