内容正文:
生活需要法律
1.为什么生活与法律息息相关?
2.法律的本质?
3.法治的含义、要求?
4.为什么实行法治?(法治的意义)
(阅读课本P84-P89思考下列问题,5分钟)
自学指导
运用你的经验
如果没有这些法律,我们的生活会怎样?
5
交通瘫痪
健康受损
犯罪暴力事件增多
生命安全得不到保护
社会秩序混乱,人们随心所欲........
6
谁能列举一些与我们生活密切相关的法律?
家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律,我们的生活与法律息息相关。
1.刚出生时,父母要为哪吒申报户口。
2.到了上学年龄,父母必须送哪吒去上学。
3.哪吒未成年,父母有责任抚养和教育他。
4.一般情况下,年满十六周岁,哪吒可以就业
5.年满十八周岁, 哪吒才能享有选举权和被选举权。
6.年满十八周岁,哪吒必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
7.父母年纪大了,哪吒必须赡养和扶助父母。
A.宪法、选举法
B.民法典、老年人权益保障法
C.户口登记条例、居民身份证法
D.未成年人保护法、义务教育法
E.未成年人保护法、劳动法
F.宪法、兵役法
G.民法典、未成年人保护法
C
D
G
E
A
F
B
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婴儿期
少年期
成年期
老年期
义务教育法
未成年人保护法
宪法
劳动法
婚姻法
选举法
兵役法
户口登记条例
居民身份证法
老年人权益保障法
生活与法:我知我秀
13
1.刚出生时,父母要为哪吒申报户口。
2.到了上学年龄,父母必须送哪吒去上学。
3.哪吒未成年,父母有责任抚养和教育他。
4.一般情况下,年满十六周岁,哪吒可以就业
5.年满十八周岁, 哪吒才能享有选举权和被选举权。
6.年满十八周岁,哪吒必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
7.父母年纪大了,哪吒必须赡养和扶助父母。
权利(可以做的事)
义务(必须做的事)
1、2、3、4、5
2、6、7
13
法律伴我们一生
规定权利和义务,提供自由生存和发展的空间
生活与法:我知我秀
13
生活需要法律来规范和调整
1
2
法律已经渗透到社会的方方面面
3
法律与我们每个人相伴一生
生活与法律息息相关
13
主题二、法治的脚步
教学目标
探究分享
看视频,答问题:结合P87“相关链接”
1.原始社会有没有法律?法律是怎么产生的?
2.世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典是什么?
教学目标
探究感悟
1.国家产生后,统治阶级开始创制法律 P86②
没有法律
自觉遵守
公元前21世纪我国夏朝
世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典。
教学目标
探究感悟
2.法律的本质与功能 P867①
标尺
工具
法 律
体现
统治阶级意志的体现.
我国法律的本质:
我国法律是人民意志和利益的体现。
是用来统治国家、.
管理社会的工具
调整社会关系、
判断是非曲直、.
处理矛盾和纠纷的标尺。
人治
人高于法或权大于法。个人意志为最高权威。漠视规则,按照个人意志和感情进行治理。
法治
法高于人,法高于权。法律是治国理政的基本依据。法律为最高权威。坚持法律面前人人平等原则。
什么才是法治呢?
教学目标
探究感悟
3.法治的含义、要求与作用 P867②
含义
法 律
依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上
要求
作用
任何组织和个人都要服从法律,
遵守法律, 依法办事。
法治是人们共同的生活愿景,
也是国家治理现代化的重要标志。.
交通瘫痪
社会秩序混乱
犯罪暴力
事件增多
人身财产
得不到保障
思考:这些现象说明了什么?
食品安全
当前社会仍然存在一些不良现象,影响人民幸福安稳的生活,需要用法律来治理。
食品安全
贪污腐败
冤假错案
黑恶势力
网络暴力
著作侵权
教学目标
探究感悟
赏邮票,答问题:结合P88“相关链接”
根据相关链接与你的网上搜索,我国法治建设进程。
1954年
1982年
1999年
2010年
2014年
2020年
第一部《宪法》
现行《宪法》
实行依法治国,建设社会主义法治国家
提出了全面依法治国的总目标
形成了中国特色社会主义法律体系
基本建成法治政府
“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
法治的脚步
课堂小结:
收 获 平 台
一、生活与法律息息相关
1.生活需要法律来调整。(产生和作用)
2.法律渗透到生活的各个方面(当前和未来)
3.法律与我们如影随形(权利和义务)
二、法治的脚步
1.习惯——法律——法治(含义)
2.全面推进依法治国总目标(法治体系、法治国家)
1、生活离不开法律,下列对此理解正确的是( )
A.只有执法人员的生活离不开法
B.法律伴