3.2.1唯物辩证法的发展观（含视频）-【议题式教学】2023-2024学年高二政治高效课堂示范课件＋教学设计＋随堂练习（统编版必修4）

第一目 唯物辩证法的发展观 第二框 世界是永恒发展 第三课 把握世界的规律 1 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第二单元：认识社会与价值选择 第三单元：文化传承与文化创新 第一课 时代精神的精华 （什么是哲学） 第二课 探究世界的本质 （唯物论） 第三课 把握世界的规律 （唯物辩证法） 第四课 探索认识的奥秘 （认识论） 第五课 寻觅社会的真谛 （历史观） 第六课 实现人生的价值 （价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(外来） 第九课 发展中国特色社会主义文化（未来） 历史唯物主义 辩证唯物主义 马克思主义哲学 对学生进行马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观 马克思主义文化观 从一般到个别 建构逻辑框架的大思路 2 对立 对立 对立 第三课 把握世界的规律 状态怎样？ 能否认识？怎样认识？ 本 原是 什么 ？ 整个世界 唯物论 认识论 辩证法 不可知论 唯心主义 形而上学 孤立 静止 片面 世界是物质的； 物质是运动的； 运动是有规律的； 规律是可以认识和利用的。 第二课 探究世界的本质 联系 发展 全面 第一课 时代精神的精华 第一单元脉络 第一单元脉络 联系（3.1） 发展（3.2） 矛盾（对立统一规律）（3.3） 构成、引起 根本 内容 根本 动力 总特征 （基本观点） 实质和核心（根本观点） 唯物辩证法 第三课 把握世界的规律 第一课知识体系 第三课脉络 4 导入新课 第一单元脉络 导入新课 上海 中国家电及消费电子博览会 议学情境一 2023年中国家电及消费电子博览会于4月27日至30日在上海浦东新国际博览中心举行。今年展会以"智科技，创未来"为主题，通过对重点领域创新成果的集中释放，引领家电与消费电子产业发展方向和消费趋势。展品包括家电、消费电子、智能家居、智能科技、3C数码、智慧娱乐.可穿戴设备、虚拟现实和增强现实，汽车智驾技术、机器人等诸多领域前沿成果。这些最先进的智能生活解决方案和最高科技含量、最新潮的产品与技术，持续引导家电及消费电子行业发展和消费趋势，让充满科技感的智慧生活解决方案惠及广大消费者。 导入新课 第一单元脉 导入新课 议学情境一 思考：不同时代用不断升级换代的家电，这体现了辩证去的什么哲学道理？ 那么，你是怎样理解发展的呢？发展就是运动、变化吗? 导入新课 第一单元脉络 导入新课 带着这些问题走进我们的课堂！ 家电在不断升级换代家电业不断向前发展 总议题：全面理解唯物辩证法的发展观 01 02 03 纵观整个客观世界分析发展有什么特点? 在发展与运动变化的关系上把握发展的实质 8 01 发展的普遍性 议题一：纵观整个客观世界分析发展有什么特点? 9 议学情境一 生物进化的历程 10 结合上面议学情境分析生物进化的总趋势是怎样的？这体现了唯物辩详正法的什么道理？ 议学问题 11 植物的进化 无生命物质 有生命物质 人 高级 低级 单 细 胞 藻 类 多 细 胞 藻 类 蕨 类 植 物 种子植物 苔藓植物 动物的进化 海生无脊椎动物出现 低等鱼类出现 类人猿出现、人类出现 古代两栖类出现 爬行类动物出现 鸟类、高等哺乳类出现 生物的进化 从简单到复杂 从低级到高级 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过种中 议学提示 议学提示 (1)自然界总是处在由低级到高级，由简单到复杂的发展过程中。 古生代 中生代 新生代 人的出现 一、唯物辩证法的发展观 1、发展的普遍性(特点） 一、唯物辩证法的发展观 一、唯物辩证法的发展观 议学情境二 我国家电发展的历程 电视机 洗衣机 电冰箱 扫地机器人 智能门锁 洗碗机 改革开放以后 改革开放以前 智能家居时代 智能家电时代 人类社会是不断发展的 14 一般发展过程 高级 低级 （2）人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。 一、唯物辩证法的发展观 1、发展的普遍性(特点） 一、唯物辩证法的发展观 一、唯物辩证法的发展观 在中华人民共和国成立之初，改革开放之初，我国家用电器产业才刚刚起步，基本上处于探索阶段，发展相对缓慢。在此期间，市场经济仍处于计划经济的控制之下，所有项目都必须提交中央统一规划批准，企业的市场意识和竞争意识不足。没有市场的引导,中央政府盲目地计划生产和供应，这也导致了商品的供给能力低于市场的需求。 20世纪80年代以后，随着改革开放浪潮的推进，中央政府的分权和利