内容正文:
7.1 自由平等的真谛
法治护自由
自由、法治是社会主义核心价值观在社会层面的价值追求。
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从古自今,人们从未停止过对自由的向往与追求。
陶渊明
厌恶官场束缚,辞官归隐田园
“采菊东篱下,悠然见南山”
陈胜吴广
不堪忍受秦朝暴政,发动大泽乡起义
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孙中山
不满封建帝制,倡导“三民主义”
老一辈共产党人
为了争取自由平等的生活, 建立人民当家作主的国家,不惜牺牲生命,大义凛然。
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1.你还知道哪些追求自由的事例?
2.你喜欢自由吗?为什么?
3.咱们学校哪些规则限制了你的自由?
4.你认为,如果没有这些规则,可能会有哪些危害?(可以从自己、他人、学校等方面思考)
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1、自由的意义和含义
拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。
意义:
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含义:
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
“主要”一词: 除了法律的约束,还有道德和纪律的约束。
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2、为什么自由有限制
(1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
(2)必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
(3)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
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孙某和某公司利用网络发布侵犯某死者名誉权的言论,这些言论在公众网络平台快速传播,给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司起诉至法院,法院判决二被告赔礼道歉,消除影响,赔偿死者家属精神抚慰金。
法院是不是侵犯了孙某和该公司的自由?
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第三十五条
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第二百四十六条
以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
法治是自由的保障
法治标定了自由的界限
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3、法治与自由的关系
法治与自由相互联系,不可分割。
(1)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;
(2)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。
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法眼看平等
探究四 平等的含义
同工同酬
教育公平
城乡平等
军人优先
爱心专座
未婚优先
思考:以上这种情况是平等吗?
笔记 平等的含义
在法律意义上,平等具有两层含义:
(1)同等情况同等对待。
例如:男女同工同酬、一次选举一人一票
(2)不同情况差别对待。
例如:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
探究五 法律面前人人平等的表现
我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”
宪法规定
思考:“公民在法律面前一律平等”体现在哪些方面?
《教育法》第九条规定:公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
平等地享有权利
《宪法》第五十六条规定:中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
平等地履行义务
2.法律面前人人平等有何表现?
(1)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
(2)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
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探究五 法律面前人人平等的表现
某酒店门口,一辆奥迪Q5停在路边,影响交通,交警按照执法程序正开具罚单,一名中年妇女从旁边的酒店冲出来,将一沓钱甩到交警眼前:“把这个钱拿回去给你们大队长,我很忙,以后我的车就不要贴了!”交警后来得知,这名中年妇女正是黄市长的夫人,“大名鼎鼎”的于改香。
思考:你认为副市长夫人违法要贴罚单吗?
要贴罚单。我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
案例分析:恶名远播的庆阳“于姐”
2.法律面前人人平等有何表现?
(1)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
(2)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(3)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
法眼看平等
无法治,不自由
人们向往怎样的自由?
为什么自由要受到必要的限制?
自由对个人和社会的