第一单元 单元小结与提升-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级上册化学人教版（安徽）

RJ 化 学 9年级 上册 -- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 单元小结与提升 -- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 一、化学研究的内容 1.化学是在分子、原子层次上研究物质　 、 　 　、　 　与　 　的科学。  2.道尔顿和阿伏加德罗等科学家通过研究得出物质是由　 　和　 　构成的，分子中原子的 　 　是化学变化的基础。 3.1869年，门捷列夫发现了　 　并编制出 　 　。    元素周期表　 元素周期律　 重新组合　 分子　 原子　 变化规律　 结构　 组成　 性质 知识清单 -- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 二、物质的变化和性质 1.物理变化和化学变化的本质区别是 。  2.化学性质：物质在　 　中表现出来的性质，包括可燃性、稳定性、与某物质能发生反应等。  3.物理性质：物质　 　就表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味等。  不需要发生化学变化　 化学变化　 有无新物质生成 知识清单 -- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 三、科学探究 科学探究是学习化学的重要途径，　 　是科学探究的重要手段。  实验　 知识清单 -- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 四、化学实验基本操作 1.化学药品的取用： (1)固体药品的取用——粉末状药品(如图所示)： 操作要领：一斜二送三直立。 知识清单 -- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 (2)固体药品的取用——块状药品或金属颗粒(如图所示)： 操作要领：一横二放三慢竖。 知识清单 -- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 ①较多量时——倾倒法(如图甲)：瓶塞取下后 　 　于桌面上，标签　 　，试管倾斜、口口接触。  朝向手心　 (3)液体药品的取用(如图所示)： 倒放　 知识清单 -- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 ②较少量时——滴加法(如图乙)： 滴管应　 　滴加。  　垂直、悬空于试管口正上方　 知识清单 -- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 ③取用一定量的液体药品时通常用量筒量取，量液时，量筒必须　 　，读数时视线 　 　(如图丙)。  与液体凹液面的最低处保持水平　 放平　 知识清单 -- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 2.物质的加热： (1)酒精灯的使用： ①酒精灯的火焰从外到内分为　 　、_______ 和　 　三部分，其中　 　的温度最高。  外焰　 焰心　 内焰　 外焰　 知识清单 -- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 ②使用注意事项： a.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； b.绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯； c.用完酒精灯后，必须用　 　盖灭，不可 　 　去吹。  用嘴　 灯帽　 知识清单 -- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 (2)加热固体：加热固体时(如图丁)，试管口应 　 　，加热时应先　 　，然后再集中对药品部位加热。  预热　 略向下倾斜　 知识清单 -- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，