15古诗两首《晓出净慈寺送林子方》（课件）部编版语文二年级下册

15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 净慈寺 晓出净慈寺送林子方 你从题目中知道了什么？ 晓出净慈寺送林子方 （谁）在（什么时候）在（什么地方）送别（谁）。 创作背景： 皇帝把林子方从临安（现在的杭州）调到福州去做官。升官了，林子方心里很高兴。 可杨万里却觉得去福州不好，写了很多首诗劝林子方不要走。 杨万里（1127—1206），字廷秀，号诚斋。南宋著名文学家、爱国诗人。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首， 被誉为“一代诗宗”。主要作品 有：《小池》《舟过安仁》《宿 新市徐公店》等，著有《诚斋 集》等。 学习礼仪的意义 6 晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 湖 莲 穷 晓 xiǎo 晌 晚 净慈（cí chí）寺 毕竟（jìn jìng） 映（yìn yìng）日 晓出/净慈寺/送/林子方 [宋]杨万里 毕竟/西湖/六月中， 风光/不与/四时同。 接天/莲叶/无穷碧， 映日/荷花/别样红。 读好节奏。 学习礼仪的意义 11 学习活动一： 默读古诗； 圈出诗中时间、地点； 交流 晓出净慈寺送林子方 太阳刚刚出来的时候 用火烧，用水浇，东方日出是破晓，左边绞丝弯弯绕 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 夏季 其他季节 你能说出诗句的意思吗？ 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 究竟；终归；到底 泛指其他季节 到底是六月的西湖，风光不与其他时节相同。 从这句诗中可以感受到诗人对西湖六月风光的喜爱、赞美之情及诗人愉悦的心情。 学习礼仪的意义 15 如果请你为这幅图配一句诗，你会选择哪句？为什么？ 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 与天相接 指碧绿的荷叶一望无际 荷花格外红艳。 学习礼仪的意义 16 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 碧绿的莲叶连接天际，浩渺无尽，红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红。 晓出净慈寺送林子方 宋·杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 通常情况下，人们总是先写景色，再抒发赞叹，可这首诗为什么先发出了赞叹，之后才描写景色呢？ 看到这么美的景色，诗人情不自禁发出赞美，所以诗人先写自己的赞叹，再写美丽的景色，可以看出诗人是多么喜爱这西湖六月的美景呀! 学习礼仪的意义 19 晓出（ ）送（ ） [宋] 杨万里 毕竟西湖（ ）， 风光不与（ ）。 接天（ ）， （ ）别样红。 净慈寺 林子方 六月中 四时同 莲叶无穷碧 映日荷花 $