第20课 社会主义国家的发展与变化【课件】--2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

第20课 社会主义国家的发展与变化 1 学习目标导航 课标要求： 1.了解第二次世界大战后社会主义的变化。 2.认识第二次世界大战后社会主义发展中的成就与问题。 核心素养： 【唯物史观】理解苏联模式及改革的利与弊，认识东欧剧变的缘由及本质。 【时空观念】认识社会主义国家的发展与变化所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】了解第二次世界大战后苏联经济恢复和发展及改革、东欧国家社会主义建设及改革的基本史实，提高探究分析历史问题的能力。 【历史解释】对比赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的异同,归纳三次改革都以失败告终的原因和影响。 【家国情怀】理解中国特色社会主义的历史意义，培养世界意识和对社会主义的信仰。 教学重点：东欧剧变、苏联解体的原因。 教学难点：东欧剧变、苏联解体的经验教训与启示。 教材分析： 目录 1 苏联的发展、改革与解体 3 中国社会主义的发展 2 东欧的社会主义建设、改革和巨变 4 本课小结 3 苏联的发展、改革与解体 第一章节 4 情景导入： 一个历史学家眼中的俄罗斯 苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里，把俄国的现代历史分为五个时期：凯歌年代、退却年代、剥夺年代、战争年代、战后年代。 这些时期分别为：俄国十月革命、新经济政策、高度集中的斯大林体制、苏德战争抗击法西斯、改革取得一定成效，最终解体。 一、苏联的发展、改革与解体 回顾二战前苏联的发展历史： 斯大林模式 新经济政策 战时共产主义政策 十 月 革 命 1918 1921 1925 建立了第一个社会主义国家 余粮征集制 尝试直接过渡 粮食税 间接过渡 1936 一五计划实施 确立标志1936年新宪法 列宁对社会主义建设道路的探索 （1918-1924） 斯大林时期的社会主义建设（1928-1937） 1928 提出 工业化 农业集体化 1917 1937 二五计划完成 一、苏联的发展、改革与解体 1、苏联的发展 结合教材，梳理二战后苏联发展取得的成就、存在的问题。 材料一：1946—1950年恢复和发展苏联国民经济五年计划——即第四个五年计划，取得了巨大的成就：1950年“四五”计划结束时，工业总产值比1940年增加73%，其中重工业产值增加了一倍多，国民收入比战争前提高64%。国防工业取得重大突破，……1949 年成功试爆第一颗原子弹，打破了美国的核垄断。1950年苏联国民经济总产值仅次于美国，跃居世界第二位。 1、成就： （1）恢复和发展国民经济 （2）相继爆炸原子弹和氢弹 （3)人民教育和生活水平提高 材料二：到1950年，苏联共恢复和新建成6200个大企业，……农业总产值恢复到1940年的99%，其中籽棉、甜菜、肉、蛋、奶的产量超过战前。5年中，国家3次降低日用工业品零售价格，在城市和工人区修建住宅1亿多平方米，在农村建房270万所。文教科技事业也有较大发展。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·现代史编》 ▲原子弹 ▲氢弹 2、存在的问题： 材料一：从“四五”计划执行结果看，工业投资额的88%用于机器制造业，只有12%投到了轻工业。轻工业生产非但没有达到计划目标，甚至还低于战前水平。……由于战后对农业投资较少、自然灾害和行政命令等原因，农业发展比较缓慢。 材料二：到50年代，问题暴露了出来。人民生活水平提高不快，某些方面还有所降低。……1953年全苏人均粮食产量仅为432公斤，低于1913年的540公斤。城市中，副食供应不足，多数消费品质量低劣。农村情况更差，有的农庄的工分只有几戈比。 材料三：与此同时，社会主义民主和法制继续遭到破坏，对斯大林的个人崇拜盛行，1939年以后就没有开过党的代表大会，中央全会自1947年2月起也不再举行，许多重大问题都是在斯大林别墅的晚宴上决定的。苏联还在文学艺术、哲学、生物学、生理学等领域展开了大规模的批判运动，扼杀了学术自由，给苏联科学文化事业造成无法估量的损失。 ——徐蓝《世界近现代史1500-2007》 2、存在的问题： 2 政治上：高度集权，社会主义民主与法制遭到严重破 坏 3 思想上：形成高度集中的思想文化体制，个人崇拜严重 苏联 模式 1 经济上：实行高度集中的计划经济管理体制；优先发展 重工业，国民经济比例严重失调，人民生活水 平提高缓慢 一、苏联的发展、改革与解体 （二）苏联的改革 1953年 1964年 1982年 1985年 1991年 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 （二）改革与发展 1.赫鲁晓夫改革（1953-1964） 历史人物： 赫鲁晓夫 从1953年9月7日至1964年10月