专题16 活动探究型解题专练(解析版+原卷版)-2022-2023学年道德与法治中考复习题型解题技巧与方法系列(部编版)

2023-05-23
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活动探究型题专练 活动探究型题(共15题) 1.【推进民主建设】民主建设关乎人民群众的切身利益,某校九年级(3)班的小溪在看新闻时了解到以下两地推进民主建设的创新做法。请你阅读后完成相关探究。 【“书记县长在干嘛”】2023年3月19日,广西云数字媒体集团推出了全新时政栏目——“书记县长在干嘛”。栏目聚焦广西各地书记县长的工作动态,记录访民情、解民忧、谋发展的具体实践,以一句话新闻的形式每日发布各地书记县长的工作活动,每则新闻后附有原文链接,点击“查看详情”即可查看详细报道,让广大网民可以随时了解书记县长们的工作动态。 【“办不成事”反映窗口】2023年2月1日,广东深圳市政府设立“办不成事”反映窗口,专门为企业、群众解决难题。“办不成事”反映窗口主要解决三类问题:①特事特办,比如企业或市民遇到需要加急的事项,要加快进度办理的;②政策咨询,对于有些复杂的事项,企业和市民把握不准,需要咨询办理的事项;③需要窗口去协调推动各个部门协同办理的事项。对于“办不成事”反映窗口,网友们纷纷表示“思路不错”“真的举双手支持”。 (1)探究一:“书记县长在干嘛”这一栏目保障了人民群众的____________权。 (2)探究二:运用所学知识,谈谈“办不成事”反映窗口的设立对政府部门具有什么重要意义。 (3)探究三:民主建设,需要你我共同助力。小溪打算在“提升民主素养”的主题班会上进行演讲,请你为她列举两个演讲要点。 2.感动你我,感动中国。茫茫人海,总有人会给世界带来长叹、带来愤慨,也总有人让世界温暖着、美好着。感动的力量,让我们面对茫茫人海仍然相信,仍然热爱,对自己,对生活,对未来。2022年度感动中国人物事迹发布以后,某班决定召开以“学习先进人物,争做时代新人”为内容的主题班会,请参与他们的活动,一起完成活动任务。 【学习“感动”】在主题班会的第一个环节,同学们用不同的方式分享了各自所了解到的感动中国人物的事迹。 (1)请分别用一个词语概括每组人物事迹触动你心灵的“感动点”。 第一组:钱七虎教授铸盾60年,为国之重器打造“金钟罩”;沈忠芳教授隐姓埋名60余载,为国研制导弹。 ①感动点:_________ 第二组:邓小岚义务给山村孩子教授音乐十几年;“银发知播”用短视频搞科普,传播知识。②感动点:_________ 第三组:杨宁毕业后回到家乡,带领村民发展新产业,发展农村经济。徐淙祥种地50年,成为远近闻名的种粮大户,带领村民致富。 ③感动点:_________ 第四组:归国华侨陈清泉设计出电动汽车,被称为“亚洲电动汽车之父”。农林大学教授林占熺发明出以草代木培养食药用菌的方法,是国际首创。 ④感动点:_________ 第五组:31岁老将徐梦桃带着钢钉出场,凭借完美一跳夺冠,成就了个人职业生涯的全满贯。身残志坚的创业之星陆鸿,演绎了永不服输的逆袭故事。 ⑤感动点:_________ 【探讨“感动”】在主题班会的第二个环节,同学们围绕感动中国人物的事迹,设计了几个议题,开展讨论: ①以如何理解“家是最小国,国是千万家”为议题,理解家国情怀的重要性。 ②以“在逆境中自强不息”为议题,讨论如何正确面对困难和挫折,战胜困难,增强抗挫折能力。 ③以“生命的意义是什么”为议题,思考怎样实现生命的价值。 (2)请任选其中的一个议题,写出你的发言提纲,参与讨论。 【记住“感动”】 在主题班会的最后,要求同学总结自己学习感动中国人物事迹后的收获和感悟,结合自身存在的缺点和不足,设计一条警示自己的座右铭,以期让“感动”常在,激励自己成长进步。 (3)请分享你设计的座右铭,并说说你设计的理由。 3.某校九年级(1)班全体师生以“加快建设创新型国家”为主题,开展了一次班会活动,收集并整理了以下材料。请你参与其中,并完成下列任务。 材料一2020年10月10日起,中国“奋斗者号”赴马里亚纳海沟开展万米海试。中国“奋斗者号”潜水器是此次探险的重中之重,潜水器成功完成13次下潜,其中8次突破万米。 11月10日8时12分,“奋斗者号”创造了10909米的中国载人深潜新纪录,中国的钛合金材料研究上升到一个新水平。28日8时30分许,创造了10909米中国载人深潜新纪录的“奋斗者号”完好无损,完成第二阶段海试,胜利返航。 材料二李克强总理在大会上讲话指出,科技兴则国家兴,创新强则民族强。新中国成立70多年来,我国科技创新深入推进,有力促进了经济社会持续健康发展,推动了社会生产力水平不断提高。全国人民倍感振奋和自豪。要倍加珍惜荣誉,求真务实创新,勇攀科技高峰,加快建设创新型国家和世界科技强国,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献。 【热点我解读】 (1)上述材料表明我国正在实施什么战略? 该班“爱思考”小组展示了利用课余时间所做的调

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