专题15 活动探究型解题技巧与方法(课件)-2022-2023学年道德与法治中考复习题型解题技巧与方法系列(部编版)

2023-05-23
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2023年中考复习 活动探究型题解题技巧与方法 1 目录/CONTENT 题型特点 方法技巧 巩固提升 题型特点 活动探究型题 活动探究题是以学生活动(讨论、辩论、主题班会、模拟游戏、社会调查和社会实践等)为内容创设情境。即设计活动。即创设活动场景,让考生置身其中,以参与者的身份去完成一 项或者几项任务。 方法技巧 活动探究型题 活动形式 (1)主题班会;(2)主题演讲; (3)主题手抄报;(4)主题征文比赛; (5)主题图片展览;(6)主题知识竞赛等。 (7)社区宣传(8)问卷调查 (9)倡议书等 活动形式=主题班会+辩论会+故事会+调查报告+参观访问+黑板报(手抄报)等要尽量加人材料关键词,如:举办“XX”主题班会,举行以“XX”为主题的辩论会等。) 一、主题班会 (1)班会主题:主题的设计要紧密联系材料和教材的内容,中心思想要明确,切中要害。 (2)班会准备工作:①人员、小组分工;收集与主题班会有关的资料;②写发言稿或提纲;③提前准备班会会场布置用的物品并布置会场:④确定主持人。 (3)班会步骤:①主持人宣布班会开始;②观看视频或宣传资料;③请学生代表发言;④分组讨论;⑤小组代表发言;⑥谈感想、打算(或宣读倡议书、进行宣誓、在承诺书上签名);⑦活动总结。 (4)班会总结:总结班会的主旨、问题的提出、内容的安排以及信息的反馈,最后谈感想或体会。 二、社会调查 (1)调查主题:根据题意确定主题。 (2)调查目的:围绕所要调查的问题的现状、产生的原因、解决问题的必要性等方面简要说明。 (3)调查对象:根据题目具体要求,合理确定与主题相关的对象。 (4)调查方式:开调查会、实地调查、口头调查、问卷调查、访谈、查找资料等。方式选择上要注意题目的具体情境,要切合实际。 (5)调查问题设计:可以灵活多样,围绕主题多角度进行设问。设计问题时要从调查的实际出发,尽量围绕所学知识提出若干问题。 (6)调查步骤:①做好调查准备工作,明确分工与责任;②组织实施调查工作;③对调查资料进行统计、分析;④对调查结果进行交流讨论,得出结论;⑤撰写调查报告,提出建议和对策;⑥以正当的途径和方式向有关部门提交合理化建议。 三、倡议书 (1)标题:主题鲜明 (2)正文:对象、原因、目的、依据、具体措施组成。 (3)结尾:表明倡议者的决心和希望。 (4)署名、日期 四、宣传标语 贴近宣传主题 ,主题明确,内容切题;形式时尚,语言简练;善于联想,注重创新;富有鼓动性,具有号召力; 巩固提升 活动探究型题 1.【献计献策】2023年3月9日上午,澧县县委农村工作会议召开。会议强调,做好今年的农业农村工作任务艰巨、责任重大,全县上下要坚定信心、埋头苦干,全面推进乡村振兴,加快建设农业强县,为加快建设社会主义现代化新澧县作出新的贡献。 为了落实乡村振兴战略,村支书老梁对未来的发展有喜有忧。喜的是现在党的政策好,农民积极性也很高。忧的是农民的科学文化素质不够高,乡村振兴缺乏人才:个别村民法治观念不强,经常参与赌博活动等。 (3)针对村支书老梁“所忧”,请列出你的倡议要点。 乡村振兴·我倡议 ① ② 【答案】 (3) 大力发展教育事业,提高劳动者素质。出台政策,引进优秀人才。 加强法治宣传教育,提高村民的法治观念。有关部门要加大执法力度,依法打击赌博违法犯罪行为等。 习近平总书记在党的二十大报告结尾处号召:“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。” (2)为了响应习近平总书记的号召,同学们向全校学生发出了“坚定不移跟党走,争做时代好青年”的倡议。请你简要拟写倡议书提纲。 【答案】 (2)①坚持中国共产党的领导,树立远大理想,将个人理想与中国梦的实现紧密结合在一起。②树立终身学习的理念,努力学习科学文化知识,增强本领。③培养创新思维和创新能力,努力成为创新型人才。④主动关心社会,积极服务社会,关爱他人,奉献爱心。⑤树立总体国家安全观,自觉维护祖国安全、荣誉和利益。⑥积极培育和践行社会主义核心价值观,自觉传递社会正能量。⑦增强社会责任感,积极参加社会公益活动等。 3.【聚焦二十大 奋进新征程】 党的二十大报告全面总结了新时代十年来我国极不寻常、极不平凡的伟大成就,充分彰显了中国力量和中国速度,也让世界感受到了中国精神。习近平总书记庄二十大报告中提出:治国有常,利民为本,必须坚持在发展中保障和改善民生,着力解决好人民群众急难愁盼问题。 某班组织开展一次“聚集二十大奋进新征程”的主题活动,邀你参加。 (1)请你为这

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