第二单元 第10讲 光合作用与细胞呼吸的关系-【金版教程】2024高考生物一轮复习解决方案课件PPT（新教材，多选版）

第二单元　细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实现增殖 第10讲　光合作用与细胞呼吸的关系 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 蓝细菌 所有活细胞 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 细胞质基质、线粒体 细胞质基质 有光、无光都能进行 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 ATP中活跃的化学能、热能 光反应 暗反应 热能 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 有氧呼吸第一阶段 有氧呼吸第二阶段 有氧呼吸第三阶段 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 黑暗 有光 净光合速率＋呼吸速率 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 ①②＋③⑥ 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 从O2的角度分析 ⑤：单位时间叶绿体向外界释放的O2量，代表净光合速率。 ⑥：单位时间叶绿体提供给线粒体的O2量，代表呼吸速率。 ⑤＋⑥：单位时间整个光合作用产生/制造/生产的O2量是真正的光合速率。 从有机物的角度分析 单位时间产生/生产/制造的有机物的量代表真正的光合速率，积累的有机物的量代表净光合速率。 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 考点题型突破 考点1　光合作用与细胞呼吸过程、物质、能量的关系 1．(2022·北京市新高三入学定位考试)以下关于光合作用与细胞呼吸的叙述不正确的是(　　) A．光反应中形成的NADPH，既是暗反应的还原剂，也能为暗反应供能 B．光合作用中捕获光能的色素是位于叶绿体内膜上的叶绿素a和叶绿素b C．细胞呼吸分解糖类等有机物产生的ATP是各项生命活动的直接能源物质 D．细胞中糖类、脂质和蛋白质的合成或分解都可以通过细胞呼吸联系起来 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 A．线粒体中2处释放的能量远远多于3处 B．叶绿体内会发生光能转变为化学能的过程 C．物质A进入线粒体后彻底分解需要水的参与 D．a、b、e、f的量均为0时对应的光照强度为番茄植株的光补偿点 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 解析　分析题图可知，2代表线粒体内膜，发生有氧呼吸第三阶段的反应，3代表线粒体基质，发生有氧呼吸第二阶段的反应，有氧呼吸第三阶段产生的能量远远多于有氧呼吸第二阶段，即2处释放的能量远远多于3处，A正确；叶绿体是光合作用的场所，光反应阶段光能转变为ATP和NADPH中活跃的化学能，在暗反应阶段ATP和NADPH中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能，B正确；分析题图可知，物质A是丙酮酸，其在线粒体基质中和水在酶的催化下生成[H]和CO2，产生少量的能量，C正确；分析题图可知，a表示叶肉细胞向细胞外释放CO2，b表示叶肉细胞从细胞外吸收CO2，e表示叶肉细胞向细胞外释放O2， 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 f表示叶肉细胞从细胞外吸收O2，a、b、e、f的量均为0时，番茄叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率，此时对应的光照强度为番茄叶肉细胞的光补偿点，但番茄植株的根尖等细胞进行呼吸作用而不进行光合作用，故番茄植株的光合速率小于呼吸速率，即此时对应的光照强度不是番茄植株的光补偿点，D错误。 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 3．下图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是(　　) A．过程①产生NADPH，过程②消耗NADPH，过程③既产生也消耗[H] B．过程②只发生在叶绿体基质中，过程③只发生在线粒体基质中 C．过程①消耗CO2、释放O2，过程③消耗O2、释放CO2 D．若叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加 知识自主梳理 高考真题演练 微专题 考点题型突破 课时作业 解析　过程①②③④分别为光反应、暗反应、细胞呼吸和ATP的水解，NADPH产生于光反应，用于暗反应，细胞呼吸中，既可产生[H]也可消耗[H]，A正确；暗反应只发生在叶绿体基质中，细胞呼吸中只有有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中，B错误；光反应阶段不消耗CO2，C错误；甘蔗植株的非叶肉细胞进行呼吸作用时消耗有机物，所以只有当整个植株的光合速率大于呼吸速率时，甘蔗干重才会增加，D错误。 知识自主梳理 高考真题演练 微专题