第17课《壶口瀑布》课件(共30张PPT)2022-2023学年部编版语文八年级下册

育英中学 修昆红 LOGO 人民教育出版社 中学语文 八年级下册 壶口瀑布 我们学过游记吗？ 以前我们学过的游记不多，且多为文言文 《小石潭记》是游记 《三峡》《与朱元思书》等虽然对柳宗元、袁宏道的游记写作影响很大，但本身毕竟还属于游记的“早期形态”。 2 17.壶口瀑布 梁衡 背景链接 壶口瀑布位于黄河中游秦晋大峡谷，河床至此非常狭窄，形如“壶口”，河水急跌而下，汹涌奔腾，声震天下。 走进作者 梁衡，著名散文家、学者、新闻 理论家、政论家和科普作家。 代表作有《觅渡,觅渡,渡何处》 《红毛线，蓝毛线》。先后有《晋 祠》《觅渡,觅渡,渡何处》《跨越百年的 美丽》《壶口瀑布》《夏感》《青山不老》《把栏杆拍遍》等60多篇次的文章入选大、中、小学教材。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。 吐吞万壑百川浩，出纳千流九曲雄。 ——明.张应春 涌来万岛排空势,卷作千雷震地声。 ——明.刘子诚 石堑横分薄烟雾,天瓢倒泻吼雷霆。 ——青.崔光笏 7 初读课文，标注段落，读准字音，弄懂词义 字词积累 铸（zhù） 告诫（ɡào jiè） 推搡（tuī sǎnɡ） 霎时（shà shí） 驰骋（chí chěnɡ） 漩涡（xuán wō） 寒噤（hán jìn） 迂回（yū huí） 汩汩（ɡǔ ɡǔ） 湿漉漉（shī lù lù） （口语中也读shī lū lū）出轧 震耳欲聋 （zhèn ěr yù lónɡ ） 前呼后拥（qián hū hòu yōnɡ） 怒不可遏（nù bù kě è） zhá 词语解释 推搡：使劲推；推抢。 驰骋：（骑马）奔驰。 寒噤：寒战。 出轧：（钢板）从轧钢机里出来。 乘隙：利用空子，趁机会。 汩汩：形容水流动的声音。 潺潺：形容雨声、水声等，潺潺流水。 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人簇拥着护卫。常用以形容旧时官吏出巡时的声势。 怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。 所至 所见 所感 游记三要素 再读课文，找出作者“所至”、“所见”、“所感” 第一次： 时间：雨季 地点：滩里——岸上 视角：俯视近视——平视远望 第二次： 时间：枯水季节（春寒刚过，山还未青时） 地点：沟底——河心 视角： 俯视龙槽——仰视——再次俯视龙槽——往龙槽两边看——俯视脚下 12 深入探究： 作者为什么要详写枯水季节的壶口瀑布？ 因为在枯水季节，作者有了很多人没有的立足点和观察角度，看到了很多人没有看到过的独特景象，从而有了自己的新发现、新感受。详写枯水季节，文章会更有新意。 梁衡：艺术美只存在于创造之中，重复旧套子，无论是重复自己的还是别人的，都绝不会有没。 雨季时壶口瀑布有怎样的特点？ 深入探究： 1. 那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。 水势大、水量足、声音的宏大 深入探究： 2.其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横飞，但上面的水还是一股劲冲进去，冲进去...... 水量大、流速快、有气势 主观感受：可怕的、危险的 深入探究： 3.我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。 水势盛、水声大 枯水季节时壶口瀑布有怎样的特点？ 深入探究： 1.河水从五百米宽的河道上排排涌来，其