《废墟的召唤》课后检测 2022—2023学年高教版中职语文拓展模块

废墟的召唤 课后检测 (一)选择题 1.“在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。”对这一段话所用的修辞手法的分析，正确的一项是( ) A.这一段话共有三个比喻：第一个本体是荒野，喻体是海洋：第二个本体是荒草，喻体是海藻：第三个本体是乱石，喻体是泡沫。 B.这一段话共有四个比喻：第一个本体是荒野，喻体是海洋：第二个本体是荒草，喻体是海藻：第三个本体是乱石，喻体是泡沫：第四个本体是建筑遗迹，喻体是船只。 C.这一段话共有三个比喻：第一个本体是荒野，喻体是海藻：第二个本体是乱石，喻体是泡沫：第三个本体是建筑遗迹，喻体是船只。 D.这一段话共有两个比喻：第一个本体是荒野，喻体是海藻：第二个本体是乱石，喻体是泡沫。 2.下列注音完全正确的一项是( ) A.轮廓(kuò) 干皱(zòu) 远瀛观(guàn) B.雕镂(1òu) 海藻(zǎo) 绮辉(qǐ) C.窸窣(sù) 嗫嚅(rú) 废墟(xū) D.召唤(zhāo) 迤逦(lǐ) 停泊(bó) 3.选择用词正确的一组是( ) (1)右侧在夏天是一片荷塘，现在也只剩下了冬日的 。 (2)悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样 。 (3)风在路另侧的小树林中 ，忽高忽低，如泣如诉。 (4)浅淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的 。 A.凄冷 广阔 呼啸 冷清 B.清冷 广阔 呼啸 凄清 C.凄冷 广阔 呼啸 清冷 D.清冷 开阔 呼啸 凄清 4.下面书写正确的一组是( ) A.呈现 干皱 寂寞 奇耻大辱 B.遗迹 凝固 石碑 鲜嫩润择 C.楚词 艳丽 苍烟 瞬息万变 D.藤萝 花瓣 桔梗 满怀热眈 5.作者凭吊废墟的目的是什么？( ) A.通过对圆明园废墟的描绘，意引起人们对像圆明园废墟的关注，并付诸行动改变它。 B.引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注，召唤起一种积极改革、弃旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。 C.宣扬废墟的警示作用，呼吁人们正视废墟。 D.让人们铭记历史，勿忘国耻。 6.“那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝，这铺天的霞锦，需要多少个藤萝花瓣啊。”这句话中的“铺天的霞锦”指( ) A远山被夕阳落照所染之色。 B.作者所向往的未来。 C.象征着我们的祖国已经无比的强大，屈辱已成历史。 D.象征着百废俱兴、重新腾飞的祖国的前景。 (二)填空题 1.题目采用的修辞手法是( )，文章点之笔是 。 2.文章的作者是( )，她的代表作品有 。 (三)判断题 1.《废墟的召唤》是宗璞一篇负有盛名的小说。( ) 2.被法国大文豪雨果盛赞的“东方艺术奇迹”是北京的圆明园。( ) (四)阅读题 对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉，想那水姿之美，已到了标准境界，所以以“法”为名。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久—— 路旁的大石龟仍然无表情地蹲伏着。本该竖立在它背上的石碑躺倒在土坡旁。它也许很想驮着这碑，尽自己的责任罢。风在路另侧的小树林中呼啸，忽高忽低，如泣如诉，仿佛从废墟上飘来了“留——留——”的声音 我诧异地回转身去看了。暮色四合，与外观的石块白得分明，几座大石叠在一起，露出一个空隙,像要对我开口讲话。告诉我这里经历的烛天的巨火么？告诉我时间在这里该怎样衡量么？还是告诉我你的向往，你的期待？ 风又从废墟上吹过，依然发出“留留—”的声音。我忽然醒语了是在召唤！召唤人们留下来，改造这凝固的历史。废墟，不愿永久停泊。 然而我没有为这斗争过么？便在这大龟旁，我们几个人曾怎样热烈地争辩呵。那时的我，是何等慨慷激昂，是何等地满怀热忱！但是走的只管走了。和人类比较起来，个人的一生是小得多的概念了。而我们呢？我们的经历自不必提起了我却愿无