Unit 2 Using languange练习 2022-2023学年高中英语人教版选择性必修第三册

Write a letter to the editor about your lifestyle 课型：using languange 课时;一课时 1． 课文检测： 1. 参加夏令营_____________ 2.被...所组织___________________ 3.参加被健康生活杂志组织的夏令营_____________________________________ 4.感觉困倦___________________ 5.感觉头晕____________________ 6.缺乏热情___________________ 7.容易得流感__________________ 8.经历很多牙疼_______________（头疼________ 肚子疼_________ ） 9.通过改变世界改变自己_______________________________________________ 10.激发动机_________________ 11.下定决心做某事_____________ 12.感到焦虑不安________________ 13.日夜_______________________ 14.疲惫不堪____________________ 15.控制_______________________ 16.疯狂喜欢____________________ 17.提高生活质量_______________ 18.神清气爽___________________ 二．句型运用 1.在参加夏令营前，我经常感到困倦和头晕，缺乏热情。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 然而，最让我担心的是，我容易得流感，还总是牙疼。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 幸运的是，在夏令营快结束时，我意识到，如果放任不管，这些坏习惯会造成更严重的后果。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 因此，我下定决心要做出一些改变。 _____________________________________________________________________ 5. 首先，我不再买糖果，饼干和含糖饮料。 _____________________________________________________________________ 6. 其次，我每天积极锻炼至少30分钟 _____________________________________________________________________ 7. 现在，在身心上，我感觉比以前更有活力、更加强壮。 _____________________________________________________________________ 三．串句成文 将以上句子连成一篇语言流畅，用词准确，逻辑严谨的短文。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________