第六章第一节 自然特征与农业 教学案-2022-2023学年人教版八年级地理下册

2023-05-23
| 3页
| 368人阅读
| 112人下载
普通

内容正文:

华士实验中学八年级地理备课组 编码8761001 班级 姓名 第六章 北方地区 第一节 自然特征与农业 主备人:陈永康 审核人:唐雪利 日期:20230209 学习目标: 1、在地图上指出北方地区的范围。 2、比较四大地理单元的自然地理差异。 3、用事例说明北方地区自然环境对生产、生活的影响 学习重难点、重点: 1、北方地区的自然特征。 2、分析北方地区的春旱的原因、影响及其措施。 3、理解北方地区的农业生产与自然环境的关系。 【主要训练形式】读图,练习 【学法指导】 启发式讲述法、小组讨论法等 一、预习导学 学习主题:黄土地、黑土地 重要的旱作农业区 (一)读课本P8---12内容,完成下列填空: 知识点一:北方地区的自然特征 1、范围:大体位于大兴安岭、         以东、内蒙古高原以南,             一线 以北,东临     海和     海。  2、地形:以       和         为主。东部有广阔的       平原和       平原 ; 西部有 的黄土高原。     3、气候:地跨我国的          和          (温度带),大部分地区属于             气候。大部分属于           (干湿区)。  4、土壤:人们常把东北平原称为“       ”。黄土高原、华北平原又常被称为“        ”。 北方地区的农业 5、北方地区的耕地类型为        。主要种植       、       、        等粮食作物,以及      、       、       等经济作物,称为我国重要的旱作农业区。  6、找到北方地区发展农业的有利条件和制约农业发展的因素。(在书中做标注)  知识点二:重要的旱作农业区 1、耕地类型                 2、粮食作物        、        、        等。 3、经济作物        、        、        等。  4、春旱分布地区:         、          原因:                        措施:①          ②           。 5、冲积扇 优势:       、        、       ,自古以来就是华北平原最重要的农耕区。 影响:形成了       、        、       等一大批历史文化名城。 二、学习过程 1、读下图(课本P10图6.5),探究北方地区的气候差异: (1)根据齐齐哈尔、石家庄、延安的气温和降水在时间上的配合情况,可以判断三地的 气候类型是                  ,气候特征是                                  。 (2)比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异,试分析导致两地气候差异的主要原因是 。 (3)比较石家庄和延安的气候差异,试分析导致两地气候差异的主要原因是            。  (4)归纳:北方地区地跨我国的           带和         带,大部分气候属于         气候。最冷月平均气温在0°C以下,冬季      ;最热月平均气温在20°C以上,夏季      。大部分地区的年平均降水量为      -     毫米,属于       区。降水季节分配         ,主要集中于         季。  2、阅读课本P12图6.8,探究华北平原春旱的成因及其影响:  (1)以济南为例,说出华北平原春季(3~5月)的气温变化 和降水特点。 (2)华北平原春季气候特点对农作物的生长有什么影响? 华北平原的人们该如何应对春旱? 三、学点归纳 (一)自然特征  1.位置、范围  2.地形以平原和高原为主  3.温带季风气候  4.“黑土地”和“黄土地”  (二)重要的旱作农业区  1、农业发展的条件   2、主要农作物及其分布  3、华北平原的春旱  四、课堂检测 1、北方地区东临(      )  A.渤海和黄海 B.东海和南海   C.黄海和东海    D.渤海和东海  2、下列属于北方地区地形区的是(     )  A.内蒙古高原   B.四川盆地    C.黄土高原   D.长江中下游平原 3、下列不属于北方地区农业发展有利因素的是 (   )  A.平原面积大   B.土壤肥沃   C.降水偏少    D.耕地集中连片  4、为缓解

资源预览图

第六章第一节 自然特征与农业 教学案-2022-2023学年人教版八年级地理下册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。