内容正文:
课时作业(五十九) 近代以来中国的官员选拔与管理
一、选择题
1.有学者指出,清末文官录用方式的改变,均未经过周密筹划,多数为填补因科举制度废除后选官制度出现的真空而采取的权宜之计。这反映了( )
A.文官制对官员结构并未改善
B.废除科举制才能实行文官制
C.西方文官制度已经融入中国
D.文官制并不适合中国的国情
C 解析:根据材料可知,尽管文官录用方式存在问题,毕竟已在中国实行,故C项正确;材料并未提及文官制对清朝官员结构的影响,故A项错误;文官制在废除科举制前已经萌芽和实行,B项说法错误;D项说法与事实不符。
2.1908年,清政府颁布《游学毕业生廷试录用章程》,规定凡在外国高等以上各学堂之毕业生,经学部考验合格,奉旨赏给进士、举人出身后,方可参加廷试,廷试后再授以官职。该规定( )
A.是留学毕业生选官制度的开始
B.有利于改善政府官员结构
C.是缓解统治危机行之有效的措施
D.打击了留学生的参政热情
B 解析:由材料“1908年”“凡在外国高等以上各学堂之毕业生”“廷试后再授以官职”可知,这项规定有利于吸引留学毕业生参政,有利于改善政府官员结构,故B项正确;留学毕业生选官制度在这之前就已经开始,A项错误;这一做法并不能有效缓解统治危机,故C项错误;这一做法有利于提高留学生回国参政的热情和积极性,排除D项。
3.有学者认为,建立与推行公务员制度,可以使国家机关人事管理体现公开、民主、平等、竞争的原则,增强人事管理的透明度,使人民群众在公务员“进、管、出”各环节有更多的发言权。这体现了现代中国公务员制度的特征是( )
A.民主化 B.科学化
C.法制化 D.规范化
A 解析:材料“体现公开、民主、平等、竞争的原则”“人民群众在公务员‘进、管、出’各环节有更多的发言权”充分显示出公务员制度民主化的优越性,故A项正确;材料未体现科学化、法制化以及规范化方面的特征,故B、C、D三项排除。
4.1903年,山西某士子参加在开封举行的会试时,看到京、沪等地书商云集于此,出售各类时务书籍,凡会试者皆争相购买,以备考场中查对新法。这表明( )
A.科举考试舞弊现象严重 B.出版行业善于抓住商机
C.国家对新式人才的需求 D.长途贩运贸易开始兴盛
C 解析:从科举考试时书商出售各类时务书籍可以看出清末新政中科举考试内容的变化,“以备考场中查对新法”说明国家对新式人才的需求,故选C项;“以备考场中查对新法”并不意味着考试舞弊,排除A项;出版行业善于抓住商机不是材料主旨,排除B项;D项“开始”的说法错误,并且与材料主旨不符。
5.1905年,《大公报》的一则报道称“有举人、秀才30多人充当兵勇”。此事成为新闻的历史背景是( )
A.戊戌变法的失败 B.《辛丑条约》的签订
C.清末新政的实施 D.中国同盟会的成立
C 解析:八国联军侵华战争后,清政府内忧外患的形势加剧,不得不实行改革,于是1901年清末新政开始,1905年更是废除了实行一千多年的科举制,所以很多读书人觉得通过读书做官已经不可能,于是出现材料中“举人、秀才30多人充当兵勇”的现象,故C项正确。
6.以下是“清政府学部颁行的《奏定学堂章程》中学堂课程及课时统计表”,从中获取的正确信息是( )
课程
修身
读经
讲经
中国
文学
外语
历史
地理
几何
代数
理化
植物
动物
图画
体操
合计
课时
5
45
19
36
11
11
20
8
8
4
10
177
A.教育出现近代化趋势 B.殖民地教育特征明显
C.传统教育仍占主导地位 D.近代教育已取代传统教育
A 解析:从课程分类来看,既有中国儒家经学,也有西方自然科学等课程;从课时分布来看,儒学与西学课时比例差别不大,由此可知,A项正确;B项错误,中国并非殖民地;C项错误,与材料信息明显不符;D项错误,材料体现的是近代教育与传统教育并行的局面。
7.1905年开始,清政府每年一次举行游学(指离开自己熟悉的环境)。毕业生考试,合格者分别“赏给”进士、举人。新学堂毕业生也得到相应的荣衔。1906年清政府颁布《举贡生员出路章程》六条,广开门路,原有举贡生员尽量安排,稳定了数以万计很难再进学堂的那部分士人。这些举措( )
A.彻底废除了科举取士制度
B.关注了新旧体制的衔接
C.使近代教育制度得以完善
D.利于民族资产阶级参政
B 解析:材料中清政府既照顾到新学堂毕业生,又对原有举贡生员尽量安排,关注了新旧体制的衔接,有利于社会稳定,故选B项;A、C两项材料信息无法体现,排除;清政府尽量安排原有举贡生员,不能体现利于民族资产阶级参政,排除D项。
8.1935年国民政府颁布的《公务员任用法》规定:“致力国民革命十年以上而有功