中外历史纲要(上) 课时作业(12) 辽宋夏金元的文化（Word练习）-【优化指导】2024高考历史（专题版）一轮复习高中总复习·第1轮（浙江专用）

课时作业(十二)　辽宋夏金元的文化 一、选择题 1．(2022·浙江慈溪期末)理学家认为，“理”是世界的本原，是天下万物都要遵循的普遍原则。但是对于如何追求“理”却有不同的主张。一种是主张“格物致知”，一种是“致良知”。这两种主张的代表人物分别是(　　) A．王守仁、陆九渊　　　　　 B．朱熹、王阳明 C．朱熹、程顾 D．陆九渊、程颖 B　解析：朱熹主张“格物致知”，王守仁主张“致良知”，故选B。 2．(2021·1月浙江学业水平)有学者论及宋代的一种文化现象：“士人已不满足于词章之句，他们要运用舞动的线条来表达精巧的思绪和闲适的人生态度。这不仅仅是个人的修养问题，而是关乎理想人格的铸造和人生意义的实现。在此过程中，一种别样的高雅呼之欲出。于是，唐代诗人王维重新获得宋代文人雅士的青睐。”这种“别样的高雅”是指(　　) A．草书 B．文人画 C．宋词 D．话本 B　解析：依据所学知识可知，文人画注重的是意境，“重领悟而轻功底，重神似而轻形肖……重性灵而轻图象”是文人画的特点，故B项正确；草书特点是结构简省、笔画连绵，需要扎实的功底，故A项错误；宋词是古代的诗歌形式之一，需要文学修养作基础，故C项错误；白话小说经历了不断的丰富和拓展，到宋代的话本阶段基本成熟定型，直到明代才迎来了真正的繁荣，成为与抒情文学分庭抗礼的一大文学体系，因此不符合材料信息，故D项错误。 3．下图是中国古代的文人画。下列各项中，不符合该画艺术形式特点的是(　　) A．强调个性表现 B．追求抒情写意 C．融多种艺术为一体 D．须逼真摹写自然景物 D　解析：文人画在创作上强调个性表现，故A项说法正确，不符合题意；文人画追求抒情写意，故B项说法正确，不符合题意；文人画融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体，故C项说法正确，不符合题意；文人画注重写意，而非须逼真摹写自然景物，故D项说法错误，符合题意。 4．宋代理学家注重蒙学教育的教材和读物的编写，如《三字经》《百家姓》；一些士大夫为了使家庭、家族得到长久的延续，运用儒家三纲五常规范家人、族人的生活习惯。这些做法主要说明(　　) A．封建迷信影响民间生活 B．社会风气日益开放 C．儒学走向世俗化、社会化 D．理学成为官方正统 C　解析：本题考查宋代儒学。材料“注重蒙学教育”“规范家人、族人的生活习惯”说明儒学走向世俗化、社会化，故选C项。 5．宋词数量巨大，近人唐圭璋主编《全宋词》及孔凡礼编《全宋词补辑》录存作品达2万余首，可考作者1 430多人。词在宋代文坛占统治地位，与唐诗前后相辉映。宋词的繁荣(　　) A．得益于社会政治的稳定 B．导致诗歌走向了衰落 C．是时人素质提高的反映 D．迎合了市民生活需要 D　解析：本题考查宋词繁荣的原因。宋代时期，阶级矛盾与民族矛盾交织，社会政治并不稳定，故A项错误；宋代诗词均发达，诗歌没有走向衰落，故B项错误；宋词的繁荣是一种文学现象，不能反映当时人们的素质与前代相比是否有提高，故C项错误；根据所学可知，宋词的繁荣是文学世俗化的体现，迎合了当时市民生活的需要，故D项正确。 6．宋代的各种说唱艺术、话本小说、戏曲、语录等文艺形式的发展扩大了通俗文学的势力范围，初步呈现出雅俗共存的局面，连宋朝皇帝都愿意听“话说赵宋某年”的话本小说。下列对此现象的合理解读是(　　) A．市民阶层扩大推动世俗文化的发展 B．君主好恶决定文学艺术的发展方向 C．通俗文学兴起冲击了封建等级观念 D．文言文体受到严重冲击并开始衰落 A　解析：本题考查宋代通俗文学。材料中描述的“说唱艺术、话本小说、戏曲、语录”都属于通俗文学，宋代通俗文学的繁荣主要是因为商品经济发展，市民阶层壮大，故A项正确；B项本身说法错误，君主好恶不能“决定”文学艺术的发展方向；材料中并未涉及通俗文学兴起的影响，故C项错误；材料并未涉及文言文体的发展，故D项错误。 7．据《书林藻鉴》卷九记载：“(宋四家)蔡胜在度，苏胜在趣，黄胜在韵，米胜在姿。”下列关于图中书法艺术的表述正确的是(　　) 　 A．反映当时君主专制的加强 B．体现当时书法艺术丰富多彩 C．表现市民阶层的文化追求 D．反映书法艺术追求“得意忘形” B　解析：本题考查宋代书法艺术。题目中宋代四家的书法作品表明当时书法艺术的丰富多彩，与君主专制下的文化专制和单一是相违背的，故A项错误，B项正确；题目中反映的是宋代四大书法家书法作品的丰富多彩，并未涉及市民阶层，故C项错误；D项表述中“得意忘形”表述错误，排除。 8．在郭守敬的建议下，元世祖派了14位天文学家，在国内27个地点进行天文观测，其观测结果为编制《授时历》提供了科学的数据。这些天文观测活动产生的直接影响是(　　) A．引起了农业科技的变革 B．有利于中国古代重农政