中外历史纲要(上) 课时作业(9) 两宋的政治和军事（Word练习）-【优化指导】2024高考历史（专题版）一轮复习高中总复习·第1轮（浙江专用）

课时作业(九)　两宋的政治和军事 一、选择题 1．北宋建立后，采取“先易后难”“先南后北”的战略方针进行统一战争。在公元979年消灭了最后一个割据政权(　　) A．北汉　　 B．北齐　　 C．南唐　　 D．后蜀 A　解析：北宋结束的是五代十国的分裂割据政权，根据史实我们知道应为北汉，故选A项。也可以用排除法来做题，北齐属于南北朝时期的政权，时间不符；南唐和后蜀在南，北宋统一方针是“先南后北”，故亦排除。 2．961年，宋太祖对石守信等人说：“择便好田宅市之，为子孙立永远不可动之业。多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。”这段话的真实意图是要石守信等人(　　) A．积累财富 B．安享晚年 C．交出兵权 D．享受生活 C　解析：北宋建立后，宋太祖为加强中央集权，维护自己的统治地位，劝石守信等人交出兵权，这就是历史上有名的“杯酒释兵权”，故选C项。 3．唐朝以来设立三司使一职，让其总管四方贡赋和国家财政，行政关系隶属于丞相，地位仅次于丞相，称计相。宋朝建立后采取改革措施，让三司使脱离丞相的控制而总管财政，自成独立的体系，直接对皇帝负责。宋朝这一改革的主要目的在于(　　) A．提高三司使的行政权 B．通过分化事权以加强皇权 C．分割丞相的财政权力 D．消除地方割据的经济基础 B　解析：本题考查宋代提高三司使行政地位的主要目的。根据材料“三司使脱离丞相的控制而总管财政”可知，三司使掌管财政权，故A项错误；根据材料唐代三司使隶属于丞相，到宋代则“自成独立的体系，直接对皇帝负责”，可知是把丞相的行政权与财权相分离，最终加强了皇权，故B项正确；分割丞相权力是手段，目的在于加强皇权，故C项错误；计相是中央官员，总管四方财赋和国家财政，与地方无关，故D项错误。 4．宋朝建立后，宋太祖于各州设通判一至二员，与知州同领本州，裁出兵民、钱谷、户口、赋税、狱讼审理等事，本州公文须经通判同意签押方可施行。朝廷还直接选派各色参军，辅助知州、通判处理行政、司法事务。这些举措(　　) A．扩大了知州的行政权力 B．控制了地方财政支出 C．提高了各州的行政效率 D．加强了中央对地方的控制 D　解析：本题考查宋代的地方管理。根据材料可知，宋代通判、各色参军的设置旨在监督和控制地方，从而加强中央集权，故D项正确。通判、各色参军的设置对知州权力形成较大制约，故A项错误；材料不仅反映了中央对地方财政权的制约，还涉及行政、司法等权力，故B项错误，排除；材料反映了地方权力受到中央制约，这不利于地方自主性的发挥，影响行政效率提高，故C项错误。 5．1028年，党项首领德明派其子元昊领兵攻下原为回鹘、吐蕃占据的甘州和西凉府，1032年，宋仁宗加封德明为夏国王。这说明北宋(　　) A．承认了西夏政权的合法地位 B．力图保护边境贸易 C．在与西夏的战争中处于被动 D．坚持平等的民族观 A　解析：本题考查宋与西夏的关系。宋仁宗加封德明为夏国王，实质上就是承认了德明割据政权的合法地位，故A项正确；材料内容不涉及宋夏边境贸易和平等的民族观，故B、D两项错误；西夏攻占的甘州和西凉府原为回鹘、吐蕃占据的，不涉及宋夏战争，故C项错误。 6．1078年，有官员上书宋神宗：“近年以来，朝廷将年老不能任事的官员安置在道教宫观并优与俸禄。由于人数不限，有的精神未衰，年富力强，便游手好闲，求此职位……到今日，内外宫观百余员，无丝毫实际事务可做，而每年耗费国库数万缉。”材料反映了北宋(　　) A．财政出现严重危机 B．官员养老制度存在弊端 C．官场风气萎靡不振 D．冗官现象十分严重 B　解析：本题考查关于北宋官员养老制度的认识。材料反映退休的年老官员待遇优厚，导致年富力强的官员也谋求退休养老之法，国家财政耗费巨大，说明养老制度存在严重弊端，故B项正确；材料内容没有涉及北宋财政收支情况，故A项错误；材料不涉及官场的情况，故C项错误；材料也没有涉及北宋冗官的现象，故D项错误。 7．王安石说：“议助役已及一年，须令转运使、提点刑狱、州、县体问百姓，然后立法；法成，又当晓谕百姓，无一人有异论，然后著为令。”这说明王安石变法(　　) A．注意倾听各方的意见 B．依靠各地转运使推行变法措施 C．全力维护百姓的利益 D．借鉴了前代和北宋前期的做法 A　解析：本题考查王安石变法。材料反映王安石在变法过程中反复征求相关官员和百姓的意见，进行修正之后再成为法令，故A项正确；材料反映的是通过转运使征求百姓意见，不是推行变法措施，故B项错误；材料没有反映对百姓利益的维护，也没有明确体现对其他变法措施的借鉴，故C、D两项错误。 8．王安石改革科举考试的内容，废除诗赋词章取士的旧制，改为参加经义策论的考试。以此可以看出王安石变法(　　) A．主要是解决财政问题 B．选拔人才更注重实用性 C．否定了科举制度 D．根除