7.1自由平等的真谛 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

自由、法治是社会主义核心价值观在社会层面的价值追求。 1 “自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观在社会层面的要求。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由，是指人的意志自由、存在和发展自由，是人类的美好向往；平等指的是公民在法律面前一律平等，它要求尊重和保障人权。今天，我们就来学习关于自由和平等的知识。 第七课 尊重自由平等 7.1 自由平等的真谛 学习目标 政治认同：了解自由和平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理 道德修养: 结合具体案例理解法治与自由的关系 法治观念: 在生活中能做到平等处事、待人 健全人格：树立正确的自由观和平等观 责任意识：做一个富有法治精神的人 无法治不自由 01 探究 自由的含义 言论自由权 监督权 选举权和被选举权 人身自由权 财产权 受教育权 名誉权 肖像权 自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利 1.自由的含义 ①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 道德、纪律 归纳笔记 7 人们渴望在广阔的天地里， 充分自由地行动； 渴望摆脱不合理的束缚和限制， 自由地施展才能； 渴望不受他人的奴役和支配， 按照自己的意愿自由自在的生活。 你渴望自由吗？ 拥有自由对你有什么积极意义？ 畅谈自由 拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）。 自由对个人和社会的意义： 拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。 自由对个人和社会的价值 拥有自由，能增强个人的幸福感（个人） 拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。 课堂笔记： 2．自由的意义？ 你如何看待这种不受限制的自由？ 探究与分享 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 如何正确认识自由 10 孙某和某公司利用网络发布侵犯某死者名誉权的言论，这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司起诉至法院，法院判决二被告赔礼道歉，消除影响，赔偿死者家属精神抚慰金。 法院是不是侵犯了孙某和该公司的自由？ 11 第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 法治标定了自由的界限 探究：法治与自由的关系 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 法治是自由的保障 探究：法治与自由关系 自由 不能触碰 法治与自由二者间的关系 法治 相互联系不可分割 规范、保障 标定 有边界才有秩序，守底线才能享自由。 失去自由代价 3.如何正确认识自由？ ①自由不是为所欲为，是有限制的，相对的。 无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。 ②无论是现实世界还是网络世界，自由都是法律之内的自由。 归纳笔记 新知讲解 法眼看平等 02 同工同酬 教育公平 男女平等 选举平等 在法律意义上，平等具有两层含义： 平等在法律上的含义： 同等情况同等对待 农村义务教育学生营养改善计划 对家庭经济困难的寄宿生给予生活补助 老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 不同情况差别对待 在法律意义上，平等具有两层含义： 不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重。 思考：“同等情况同等对待” 与“不同情况差别对待” 是不是存在矛盾呢？ 笔记区：平等的含义 1.什么是平等（含义） 在法律意义上，平等具有两层含义： 在法律意义上 平等的内涵 （1）同等情况同等对待。 （2）不同情况差别对待。 中国历代农民战争和农民起义都以“均贫”为口号。如太平天国运动，口号“薄赋税 均贫富”。 清代大思想家康有为对平等思想也有论述：“人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。” 宪法第33条规定： 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 从材料中，你感悟到了什么？ 2.平等的作用（地位/意义）？ ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 ②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法律的基本原则之一。 （1）平等地享有权利和履行义务 任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 法律面前人人平等的表现 23 法律平等地保护