Unit3 Section B 学案2022-2023学年鲁教版英语六年级下册

鲁教版五四学制六年级英语下册课时备课 Unit3 Section B Unit3 Can you play the guitar? Section B 1a — 3b 第 周 第 课时 总第 课时 课型： 读写训练课 主备人： 备课时间： 使用教师______ 一、学习目标 1. .记住以下词汇drum, play the drums, piano , play the piano, violin, play the violin, also, people, home , be good with…, make, make friends, today , help (sb）with sth. , center, weekend , on the weekend , teach 2、练习运用下列重点句型 ---- Can you play the guitar? ---- Yes, I can. But I can't play the piano. I can’t sing or dance I like to play basketball. I can speak English and I can also play soccer. 3、能熟悉运用各种乐器的运用 二、重难点分析： 1、重点：进一步熟悉情态动词can 的用法。 2、难点：招聘广告的写作。 三、教学设想 【检查预习】： 1. 将单词与图片配对，并试着读其中的乐器，完成1a . 2. 运用1a图片，做对话练习,完成1c. 【自主学习 合作探究】： 学习任务一: 认读并书写本课单词 1写出下列单词并展示． 吉他_________鼓_________钢琴________小提琴______画画________ 唱歌_____________ 2.在小组内核对答案. 3.完成1a 将单词与图画匹配. 4. 听录音，完成1b. 学习任务二: 学会询问他人的能力句型 . ---- Can you play the guitar? ---- Yes, I can. But I can't play the piano. 1.两人一组，练习对话 2.利用1a中的乐器，做替换练习， 完成1c. 学习任务三: 学习1d,1e,1f部分 1. 听录音，圈出你听到的单词和短语并核对答案，完成1d 2. 再听一遍录音，用1d方框中的词填写1e图表 3. 根据1d,1e内容，编写对话并上台展示，完成1f 学习任务三 学习2a部分 1.自读短文, 理解意思并划出Peter, Alan and Ma Huan能做的事情。 2.学生质疑，师生共同解惑，注意区分also和too的用法。 3.小组内复述、背诵短文。 学习任务四: 学习2b部分 1.自读短文, 理解意思并把方框里的A、B、C填到相应的短文上。 2.小组合作, 翻译短文。 3.学生质疑，师生共同解惑。4.尝试背诵短文。 学习任务五: 学习2c部分 结合2a,2b的内容，把短文前面的A、B、C填到相应的名字后的横线上 学习任务六：完成3a部分 1. 以小组为单位，学生用所给的词完成海报空格。 2. 小组相互核对答案。 3. 以小组为单位，讨论海报的写法。 学习任务七：完成3b部分 合作交流： Group work: 讨论如何写海报，试着写一写。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【精讲点拨 检查训练】 1.help sb. with sth.“在某方面帮助某人”，help sb to do sth.帮助某人做某事 2.Are you good with old people? be good with ... 意思是“和…相处的好；善于待人”。 有关be good..的其他常用短语：be good at 在哪方面好；擅长…，be good for 对…有好处， He is good at drawing. 他擅长画画。 It is good for you to eat more vegetables. 多吃蔬菜对你有好处。 3.need to do sth 需要做某事 4