第21课 清朝前期的文学艺术-【巧备课】2022-2023学年七年级历史下册同步教学课件（部编版）

中国古代史 第21课 清朝前期的文学艺术 初中历史·七年级下册 视频导入：刘姥姥进大观园片段 随着商品经济的发展和市民文化的繁荣，清代的文学艺术取得很大的成就，小说创作大放异彩，戏剧表演也发展到一个新的阶段。诞生了我国古代最优秀的长篇小说《红楼梦》、国粹京剧等。 目标导航 标准解读 学习要点：《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》；昆曲与京剧。 学习提示：了解《红楼梦》是中国古典小说的巅峰。 知识结构 二、昆曲与京剧艺术 一、《红楼梦》 一、《红楼梦》 一、《红楼梦》 1、作者： 曹雪芹、高鹗 人物扫描：曹雪芹，名霑，出身于贵族世家，少年时曾享受过一段富贵荣华的生活。雍正时曹家被抄，彻底败落，曹雪芹移居北京西郊，穷困潦倒，衣食无着。他回顾自己家族由盛而衰的过程，对社会有了深切的体验和清醒的认识，在极为艰苦的条件下，“披阅十载，增删五次”，写出了《石头记》。但由于贫困交加，他不到50岁就去世了。 曹雪芹像 2、内容： 以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，描述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化。 贾 史 王 薛 荣辱兴衰 家庭琐事 封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾 影视作品中的贾宝玉、林黛玉形象 3、影响： ①歌颂了反抗封建礼教、追求个性解放、敢于抗争的精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。 ②艺术水平极高，被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。 相关史事 《红楼梦》最初以手抄本的形式在民间流传，此后印刷面世，立即得到广泛传播，以至当时有“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然”的说法。后来，越来越多的学者对《红楼梦》进行全面的研究，形成了一个专门的学问——“红学”。 教学视频：四大名著之首红楼梦与“红学” 二、昆曲与京剧艺术 二、昆曲与京剧艺术 1、昆曲： （1）起源： 原是流行于苏州昆山一带的昆山腔 （2）特点： 集中体现了南曲、北曲的声腔，将文学形式与舞姿相结合。 （3）代表： 汤显祖的《牡丹亭》、洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》 相关史事:《长生殿》写的是唐明皇李隆基和杨贵妃的故事，叙事严谨，文辞华美，音律严格，是现实主义和浪漫主义手法相结合的佳作。《桃花扇》借助秦淮歌伎李香君与侯方域的恋爱故事，表现出人民的亡国之痛，人物形象鲜明，情节起伏跌宕，词句谨严凝练。当时的观众在观看这两部戏时，多流泪感叹。清朝统治者认为这两部戏有怀念故国之嫌，予以禁演。 昆剧脸谱 昆剧传习所旧址 教学视频：昆曲《牡丹亭》戏腔婉转动人 昆曲在2001年被联合国教科文组织列为“人类口头和非物质遗产代表作”，2006年列入第一批国家级非物质文化遗产名录，2008年被纳入《人类非物质文化遗产代表作名录》。 2、京剧： （1）概况： （2）地位： 是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。 ①兴起:乾隆末年四大徽班进京演出 ③发展：同治光绪年间同光十三绝。 ②形成:徽调+昆曲、秦腔、京调、汉调→道光年间形成京剧 “同光十三绝” 晚清民间画师沈蓉圃绘制。画中是同治、光绪年间京剧舞台上享有盛名的13位演员，都是京剧艺术重要的奠基者。 教学视频：《说唱脸谱》合唱版 京剧脸谱 红色：表现忠贞，英勇的人物性格，多正面角色。 黑色：表现正直，无私，刚直不阿的人物形象。 白色：代表阴险，疑诈，飞扬，肃煞的人物形象。 紫色：表现刚正，稳练，沉着的人物。 黄色：代表枭勇，凶猛的人物。 金色：神仙高人、猛将。 银色：神仙，妖怪。 绿色：代表顽强，暴躁的人物形象 蓝色：表现刚强，骁勇，有心计的人物性格。 脸谱的色彩 相关史事 京剧的角色行当有明确的划分，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行等七行，以后归为生、旦、净、丑四行 ；又将唱、念、做、打相结合，全面和集中地体现了中国戏曲的精华。京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。 京剧流播全国，影响甚广，有“国剧”之称。以梅兰芳命名的京剧表演体系被视为东方戏剧表演体系的代表，为世界三大表演体系之一。 京剧是中华民族传统文化的重要表现形式，其中的多种艺术元素被用作中国传统文化的象征符号。 2006年5月，京剧被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2010年，被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）人类非物质文化遗产代表名录 。 知识拓展 清朝前期，统治者非常重视搜求、整理典籍和编纂图书的活动。从康熙到乾隆时期，编纂了许多大型的书籍，涉及的内容广泛，门类齐全，在规模上超越前代。康熙时期编纂的《康熙字典》，是一部大型的工具书，共收字 47 000 多个；《古今图书集成》共有1万余卷，内容广泛，涉及当时的主要学问。乾隆时期编纂的《四库全书》最为浩繁，总计近8万卷，近8亿字。文津阁《四库全书》现藏于国家图书馆