第一单元 第二课 第1课时　创新改变生活-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级上册道德与法治统编版（安徽）

RJ 道德与法治 9年级 上册 -- 第1课时　创新改变生活 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第1课时　创新改变生活 -- 第1课时　创新改变生活 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点1　感受创新 1.创新与生活的关系是什么? (1)　 　有创新。  (2)创新是一种　 　。  (3)生活的　 　都需要创新，也都可以创新。  (4)创新让生活更　 　。  　美好　 　各个领域　 　生活方式　 　生活处处　 自主预习 -- 第1课时　创新改变生活 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.为什么说创新是一种生活方式? (1)创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的　 　。  (2)创新不局限于科技领域，还渗透在生活的 　 　。  　方方面面　 　改进和完善　 自主预习 -- 第1课时　创新改变生活 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 (3)创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的　 　。  (4)创新是个人的　 　行为，也是团队、集体的创造活动。  　创意　 　积累　 自主预习 -- 第1课时　创新改变生活 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 3.创新对个人的影响有哪些? (1)创新给我们带来惊喜，让我们获得 　 　。  (2)创新点燃激情，让我们的生命　 　。  (3)创新改变我们的思维方式和　 　，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。  　行为方式　 　充满活力　 　成就感　 自主预习 -- 第1课时　创新改变生活 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 4.不同领域的创新及其意义是什么? (1)　 　的创新提供新的思想和方法。  (2)　 　的创新促进生产力发展、增加社会财富。  (3)　 　的创新促进公平正义、推动社会进步。  　制度　 　技术　 　知识　 自主预习 -- 第1课时　创新改变生活 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点2　创新引擎 5.为什么要坚持创新发展?(创新的重要性) (1)对国家发展： ①创新是引领发展的　 　。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 　，也是中华民族最鲜明的　 　。 　民族禀赋　 不竭源泉　 　第一动力　 自主预习 -- 第1课时　创新改变生活 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 ②创新驱动是　 　所系。实施创新驱动发展战略，推进以　 　为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的　 　。  　现实需要　 　科技创新　 　国家命运　 自主预习 -- 第1课时　创新改变生活 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 (2)对国际竞争：　 　呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。  (3)对改革开放：创新是　 　的生命。  (4)对人类社会：创新是推动　 　向前发展的重要力量。  　人类社会　 　改革开放　 　时代发展　 自主预习 -- 第1课时　创新改变生活 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 6.改革创新是如何推动中国走向富强的?(改革与创新的关系) (1)改革在不断创新中提升　 　，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。  (2)国家用　 　之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过　 　更好地分享改革发展成果。  　创新　 　改革　 　发展品质　 自主预习 -- 第1课时　创新改变生活 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 坚持创新发展就是坚持科技创新。 　　错误