第四单元 第七课 第1课时　促进民族团结-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级上册道德与法治统编版（安徽）

RJ 道德与法治 9年级 上册 -- 第1课时　促进民族团结 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点1　民族大家庭 1.我国各民族的分布格局是怎样的? 我国历史上各民族交往交流交融从未间断，最终形成了今天我国各民族“大　 　、小聚居、 　 　”的分布格局。  　交错居住　 　杂居　 自主预习 -- 第1课时　促进民族团结 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.我国处理民族关系的方针、基本政治制度以及由 此形成的社会主义民族关系。 (1)方针：民族平等、民族团结和 。  (2)基本政治制度：　 　制度。  (3)社会主义民族关系：　 　。  　平等团结互助和谐　 　民族区域自治　 各民族共同繁荣 自主预习 -- 第1课时　促进民族团结 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 3.如何理解民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针? (1)民族平等：各民族都是社会主义大家庭中 　 　的一员，具有同等的社会地位，在国家和社会生活各领域享有平等的　 　，承担相同的 　 　。  　法定义务　 　权利　 　平等　 自主预习 -- 第1课时　促进民族团结 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 (2)民族团结：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的　 　。  (3)各民族共同繁荣：我国各族人民始终同呼吸、 　 　、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、　 　、共同繁荣。  　共同富裕　 　共命运　 　最高利益　 自主预习 -- 第1课时　促进民族团结 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点2　家和万事兴 4.促进民族地区共同发展的必要性是什么? 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小 　 　，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的 　。  必由之路　 　发展差距　 自主预习 -- 第1课时　促进民族团结 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 (1)经济 进一步加大对民族地区的　 　，推动西部大开发战略，实施　 　行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。  　兴边富民　 　支持力度　 5.我国采取了哪些措施促进民族地区共同发展? 党和国家在　 　等方面大力支持民族地区的经济社会发展。  　人力、物力、财力　 自主预习 -- 第1课时　促进民族团结 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 (2)民生 保障和改善民生，支持民族地区发展　 　，实施积极的就业政策，建立基本　 .　制度。  (3)文化 大力扶持　 　的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的 　 　。  　文化交流　 　少数民族文化　 　医疗保障 　教育　 自主预习 -- 第1课时　促进民族团结 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 6.为什么要维护和促进民族团结? (1)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和　 　。  (2)各族人民只有铸牢　 　意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。  　中华民族共同体　 　光荣义务　 自主预习 -- 第1课时　促进民族团结 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1.小明一家到塔城旅行时，导游阿依古丽介绍：“我们塔城有汉族、哈萨克族、维吾尔族、锡伯族、俄罗斯族、回族等，大家都不分彼此，孩子们一起玩耍，就像一家人一样。”导游的话体现出我国各民族的分布特点是( ) A.群居 B.大杂