统编版道德与法治 八下6.3 国家行政机关（工作室合作资料）

山东淄博烧烤 火了 导：激趣导入明方向 “四环四生”教学模式 淄博市市场监督管理局严格质量检测，做到全覆盖。督导烧烤门店诚信经营，改善提升服务质量，落实明码标价规定。 淄博市交通运输局严厉打击出租车司机宰客行为，依法做出相关处罚。 淄博市文旅局联合山东中铁文旅发展集团联手开通“烧烤专列”。 淄博市城市管理局加强环境秩序管理，开展油烟净化排查，加大巡查检查力度，优化停车秩序管理。 淄博市公安局对人员密集的烧烤摊点、大排档等重点场所，增派执勤人员，强化巡逻防控、防范宣传和交通疏导。 以上材料所提到的部门，属于哪一个国家机关呢？ 国家行政机关(人民政府） 导：激趣导入明方向 “四环四生”教学模式 国家行政机关 八年级下册 第三单元 第六课 第三框 “四环四生”教学模式 阅读书本第85-89页的相关内容，回答以下问题，并做好标记： 1、国家行政机关的含义、组成？ 2、国家行政机关与国家权力机关的关系？ （重难点） 3、国家行政机关与人民的关系？ （重难点） 4、国家行政机关的职权有哪些？各政府部门之间的关系？ 5、不同级别之间的行政机关存在怎样的关系？ 6、国家行政机关应如何正确行使职权？（重难点） 时间限制：5分钟 目标导航 “四环四生”教学模式 第八十五条　中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。 第一百零五条　地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。 地方各级人民政府实行省长、市长、县长、区长、乡长、镇长负责制。 研读宪法，结合教材85页相关内容，分析我国行政机关的含义和组成。 【笔记一】国家行政机关： 含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 组成：由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 读宪法，知行政机关 探：情境探究释疑难 “四环四生”教学模式 2022年12月31日，在淄博市第十六届人民代表大会第三次会议第三次全体会议上，淄博市市长赵庆文代表市政府，向大会作政府工作报告，提请大会审议。 这体现出政府（行政机关）和人大（权力机关）之间 是怎样的关系？ 析时政，明关系 政府（行政机关）由人大（权力机关）产生，对它负责，受它监督 探：情境探究释疑难 “四环四生”教学模式 国家行政机关是国家权力机关的执行机关 析时政，明关系 近年来，淄博市人大常委会先后通过多项关于经济社会发展的决议、决定。淄博市政府高度重视，多次召开会议进行专题研究部署，对每一项决议、决定迅速贯彻落实。近期淄博市政府抓住淄博烧烤“火爆出圈”的契机，大力发展文旅行业，成立淄博烧烤协会，打造淄博烧烤文化，擦亮“淄博烧烤”新名片,促进淄博经济迅速发展。 从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？ 【笔记二】权力机关（人大）和行政机关（政府）之间是怎样的关系？ ①决策与执行的关系：国家行政机关是国家权力机关的执行机关（性质），负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ②监督与被监督的关系：各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 探：情境探究释疑难 “四环四生”教学模式 析时政，明关系 淄博市政府坚持为人民服务。 4月26日淄博上热搜，竟然是因为一封“劝退”信 4月26日，淄博市文旅局发布《致广大游客朋友的一封信》。信中表示“五一”客流量已超出接待能力，建议错峰出游 你怎么看待淄博市文旅局发布《致广大游客朋友的一封信》？ 探：情境探究释疑难 “四环四生”教学模式 今年的政府工作报告，涉及的方方面面都与谁有关系？ 人民 析时政，明关系 探：情境探究释疑难 “四环四生”教学模式 国务院 国家性质：人民民主专政的社会主义国家 人民当家作主 我国政府是人民的政府 决定 【笔记三】行政机关与人民之间的关系： ①人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。 ②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 析时政，明关系 政府的宗旨是：全心全意为人民服务 探：情境探究释疑难 “四环四生”教学模式 （国务院） 观组成，识职权 探：情境探究释疑难 “四环四生”教学模式 观组成，识职权 探：情境探究释疑难 “四环四生”教学模式 行政机关（政府）所涉及的领域非常广泛，与我们生活各方面息息相关 观组成，识职权 探：情境探究释疑难 “四环四生”教学模式 第一百零七条　县级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限，管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作，发布决定和命令，任免、培训、考核和奖惩行