内容正文:
21.创新思维要善于联想
[背景材料] 有家生产编席的小厂,由于地毯
盛行,编席订货逐年减少,正面临着关门的危
险.有一个技术人员经过反复思考,认为只要
设计出一种新颖的编席,订货还是会接踵而来
的.那么,设计新颖编席该从何处着手呢? 经
过认真的思考,他提出:不妨试用塑料纤维编
席子,再把闪闪发亮的金丝编织入席边,那一
定会更好看.结果一种带金丝席边的编席问
世了.这种新颖的席子不仅十分畅销,而且还
取得了专利.
[知识链接] ①创新思维的思路具有多向性.
创新 思 维 常 常 从 不 同 的 角 度 去 思 考 问 题.
②创新思维的结果具有独特性.人们在实践
中遇到的问题要求人们用独特而巧妙的方法使
问题出人意料地得到解决.③创新思维的任何
课题都来自实践,实践是思维创新的不竭源泉,
实践的需要是思维创新最有价值的课题.
一、选择题
1.创新思维是以新颖独到的方法解决问题的
思维活动.下列对创新思维的理解正确
的是 ( )
①创新思维是推动事物向前发展的条件之一
②创新思维要敢于打破规律,求新求异
③创新思维要以实践为基础
④创新思维只能运用非常规的思维方法
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.一位老师要求学生写作文想象25年后的生
活.他把这些作文密封存放.25年后当他再
阅读这些作文时,不禁大惊失色:这些作文中
的预言竟有许多变成了现实.这些学生之所
以能够进行成功预测,是因为他们 ( )
①运用了合理想象
②运用了科学的推理方法
③运用了科学的思维方法
④天生具有创造性思维能力
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.一般人只是把回形针当作一种文具,有人却
能列举出3000 多种用法.如用在衬衣口
袋上,别住标签;用它代替发夹,夹住散乱的
头发,可以代替领带夹子;把回形针缝在窗
帘布上端,代替窗帘圈等等.这说明( )
A.不能用常规的方法解决问题
B.生活中的新发明、新发现不可能是出乎
意料的
C.创新思维的结果具有独特性
D.创新思维应从相同的角度去思考和解决
问题
4.21世纪是知识经济占国民经济重要地位的
世纪.当今国际竞争的实质是以经济和科
技实力为基础的综合国力的较量.青年学
生担负着振兴中华、祖国腾飞的重任,要及
早培养创新意识和创新能力.因此,青年学
生必须 ( )
①立足于实践,以实践为基础
②积极参与国际竞争,“走出去”
③努力学习前人创造的科学文化知识,在继
承的基础上发展
④多运用直觉、想象、灵感等思维方法
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.研究表明,对于两个毫不相干的概念,一般
只需要经过4到5步的联想便可建立起联
系.例如“起伏的波浪”与“曲折的人生之
路”这两个看似离得很远的概念,可以联想
为:起伏的波浪———匍匐前进的蛇———数学
的函数图像———成绩的起伏不定———曲折
的人生之路.这表明联想思维 ( )
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①具有跨越的联结性
②具有逻辑制约的畅想性
③可以在任何事物之间建立联系
④能够将事物之间可能存在的联系牵引
出来
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.数学家同画家和诗人一样,是模式的创造
者.法国数学家庞加莱通过丰富的想象在
1904年提出了关于宇宙形状的大胆猜想,
这就是著名的“庞加莱猜想”.这一猜想于
100多年后被证明.这体现出的道理是
( )
①合理想象有助于培养创新思维
②想象是令人惊奇的思维能力
③大胆的想象一定能成为现实
④合理想象有助于更好地改造世界
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.新杂技诞生于二十世纪六七十年代的法国,
它在继承传统杂技的基础上,借鉴歌剧、诗
歌、舞蹈等艺术形式,融合灯光、激光等高科
技元素,从重“难度技巧”转向重“创意”,大
大增强了杂技的观赏性与艺术性,使得新杂
技在欧美迅速兴起并传到中国.新杂技的
出现说明 ( )
①理论基础上的实践活动是文艺