内容正文:
学生姓名:
课题: Unit10 I’d like some noodles.
第五课时: Section B(2a-2c)
【学习目标】
1.我能读懂有关食品的文章及菜单。
2.理解翻译2b短文,了解不同区域的生日文化。
【自主学习】
1.完成汉译英。
1) 世界各地 2) 在他们的生日 ________________
3) ···的数量________________ 4)一个人的年龄 ________________
5)许愿________________ 6)吹灭________________
7)一口气_______________ 8)把一颗糖放入________________
9)变得流行________________ 10)切碎________________
11)给......带来好运_____________ 12) ......的象征_________________
13)与...... 不同______________
2.译一译。
1)世界各地的生日食品。
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2)不同的国家将会有不同的答案。
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3)蜡烛的数量是过生日人的年龄。
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5)人们在过生日的时候喜欢吃什么?
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6)过生日的人必须许愿,然后吹灭蜡烛。
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7)如果他或她一口气吹灭了所有的蜡烛,(他或她的)愿望就会实现。
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8)在中国,过生日的时候吃蛋糕变得流行起来。
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9)他们从不切断面条,因为长面条是长寿的象征。
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【知识点拨】1.The answer would be different in different countries.
译为: 。would此处翻译为:会。Answer此处用作可数名词,意为“答案,回答”,后面常接介词to,表示“...的答案”。Different 意为“不同的”,常用短语Be different from意为“与...不同”,相当于be not the same as...。
1. the number of意为“...的数量”,后跟复数名词或代词,作主语时谓语动词用单数。A number of意为“许多...”后跟可数名词复数,做主语时谓语动词用复数。
2. if he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true.
译为:______________________________
1) in one go: “一次性地;同一次” in one go= at one go
You can’t do the work all in one go.你不可能一次把工作都干完。
2) come true 表示愿望,梦想等的“实现”或“成为现实”:
Make a wish and it can come true.
【课堂展示】
Task 1:The article(文章) is about _____.
A. birthday party B . birthday food
Task2: read and match
Task3:
Task 4
1. what does “they” refer to?
2. What’s the same idea?
Task5:Group Work:Retell
Para1:
A: People in …… eat different ……..
Para2:
B: In many countries, people….. with …. The number of candles is …... The birthday person ….and ... If ... Then the wish will …
C:In the UK,