第18课《在长江源头各拉丹冬》课件（共31张ppt） 2022-2023学年统编版语文八年级下册

长江上源沱沱河的发源地，藏语意思是“高高尖尖的山峰”，主峰海拔有6621米。终年积雪，冰川覆盖面积近800平方千米，大小现代冰川100余条。 冬季，山上山下，银装素裹；夏秋季节，冰消雪融，山下野花烂漫，草原上牛羊成群。各拉丹冬是探险、旅游、登山、科学考察的理想之地。 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625 1 18 在长江源头各拉丹冬 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625 2 一、了解背景 夯实基础 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625 3 荣誉 基本信息 代表作 当代女作家，山东济南人 一级作家、编审，现任中国藏学出版社总编辑。 《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》 《追你到高原》《终极风景》《西藏之旅》等. 马丽华 1.作者简介 棱角 骤然 虔诚 恭顺 蠕动 凄凉 懈怠 敦实 蜿蜒 消长 衰竭 漫溢 演绎 安营扎寨 风云变幻 接踵而至 历历在目 川流不息 漫不经心 熠熠烁烁 léng zhòu  qián rú xiè dài gōng qī liáng dūn shi wān yán xiāo zhǎng shuāi jié màn yì yǎn yì zhài huàn zhǒng yì shuò 2.词语积累 风云变幻： 安营扎寨： 历历在目： 接踵而至： 川流不息： 漫不经心： 旧指军队到一个地方，须在野外扎帐篷设栅栏为营。现指部队、团体在一个地方驻扎安顿下来。 像风云那 样变化不定。比喻变幻动荡的局势，也比喻事物复杂、变化迅速。 指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。 指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 （行人、车马等）像水流一样连续不断。 随随便便，不放在心上。 6 二、整体感知 把握内容 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625 7 本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游 览的见闻和感受。 请用一句话概括全文大意。 概括大意 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625 8 “1987年3月上旬，我随电影摄制组走向各拉丹冬，就近安营扎寨。” 提示:浏览课文，圈画出表示时间或地点变化的词语，根据它们来概括行程。 梳理行踪 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625 9 游踪路线（移步换景） 时间推移：第二天 地点转换： 草坝子上的营地 砾石堆上 沿冰河接近冰山 置身于冰窟 进入冰塔林 人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625 10 把握内容 第一部分(第1-2段)，写初见各拉丹冬的景象。 第二部分(第3-11段)，详写第一天在不同地点所见的景象及感受。 第三部分(第12-15段)，略写第二天再次进入冰塔林的经过。 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625 11 以作者的 为线索 按照 来组织材料的，叙述了“我”游览格拉丹冬雪山的所见所感。 小结： 游踪 时间的推移，地点的转换 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625 12 三、欣赏美景 学习写法 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625 13 品读第10－11自然段：思考作者是从什么角度描写哪些景物，抓住了景物什么特点？从中感受到了雪山怎样的特点。 角 度 特 点 触 觉 听觉：写风 视觉：冰体 感 受： 温 暖 声音大（呼啸）；不停息（川