5.1 判断的概述 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

判断的概述 第五课 正确运用判断 1.什么是判断？ 2.判断的基本特征是什么？ 3.什么是真判断？什么是假判断？ 4.如何表达判断？ 5.判断与语句的关系是怎样的？ 6.把握不同类型判断的原因是什么？ 7.判断的类型有哪些？ 材料：《笑林广记﹒ 殊禀部》载：“铺司递紧急公文，官恐其迟,拨一马骑之, 其人赶马而行。人问其如此急事，何不乘马？答日:‘六只脚走，岂不快如四只？’”。 探究与分享： 这个送信人的认识错在哪？ 这个送信人的判断是：“六只脚比四只脚跑得快”。 这个对跑得快慢的判断是错误的，因为跑得快慢不是由脚的多少决定的。 天气之冷暖 菜肴之优劣 医生诊断 法官断案、感情之好恶、作品之高下，等等…… 一、判断及其基本特征 1.使用判断的原因 我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。 2.判断的含义 判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 5 看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。” 示例评析： 这里，小李既没有肯定什么也没有否定什么；小张的话表达了一种肯定；小赵的话表达了一种否定。 1.材料中谁说的话是判断？你是如何理解的？ 2.如何判断小张和小赵的话是否符合实际呢？ 3.判断的基本特征 （1）对认识对象有所断定。 断定的方式有两种：一种是肯定，一种是否定。 （2）判断的另一个基本特征是有真假之分。 ①符合认识对象实际情况的判断就是真判断； ②不符合认识对象实际情况的判断就是假判断。 4.判断的两个基本特征的关系 有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。 7 5.判断的检验标准 （1）判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。 （2）符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。 （3）有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。 8 二、判断的表达与类型 以下三个语句都试图表达判断。 这是新学生宿舍。 “新”的含义表达不明确。因为这句话既可以表达“新学生”，也可以表达“新宿舍”。 来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。 概念搭配不当。因为能呼吸的只有空气，不应该包括阳光和海水。 一旦吸烟，就会患癌。 条件判断错误，因为吸烟只是患肺癌的可能条件，不是必然条件。 探究与分享： 上述表达是否准确，为什么？ 1.判断的表达 （1）形式： 判断是通过语句表达的。 （2）判断与语句的关系： 判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。 （3）注意： ①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。 ②对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 10 （1）判断都用语句表达，但并非所有的语句都表达判断。 张某有作案动机。 张某没有作案动机吗？ 张某有没有作案动机呢？ 请把书拿给我。 啊，黄河！ 知识拓展：全面理解判断和语句的关系 判断 由此可见：陈述句和反问句表达判断； 注意：疑问句、祈使句、感叹句（抒发情感的语句）不直接表达判断。 11 （2）同一判断可用不同语句表达。 知识拓展：全面理解判断和语句的关系 所有金属都导电； 没有哪种金属是不导电的； 难道有金属不导电吗？ 不导电的金属是没有的。 所有的人都是要死的。 没有一个人是不死的。 人总是要死的。 凡人皆有一死。 难道有人不死吗？ 12 （3）同一语句表达不同判断。 主要是由歧义句造成，依据语言的具体情况排除歧义。 知识拓展：全面理解判断和语句的关系 不解(疑问):“你怎么了？怎么忽然像变了一个人似的？ 惊奇:“你怎么了？穿得这么正式！” 关切:“你怎么了？脸色这么差！’” 责备:“你怎么了？这次表现有点不太好。 13 1.他是中学校长。 2.张华认识雷锋。 3.中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。 4.如果某个数不能被2整除，它就不是偶数。 探究与分享： 以下四个判断分别有什么特征？相互间有什么区别？ 2.判断的类型 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。 （1）简单判断：直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断。简单判断包括性质判断和关系判断。 （2