第四单元 民族团结与祖国统一-2022-2023学年八年级历史下学期期末复习【五步法】讲练课件

2023年历史八年级下册 期末复习课件 时空线索 知识架构 考点精讲 课标要求 壹 贰 叁 伍 肆 易错易混 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第二单元 社会主义制度的建立与社会主 义建设的探索 第三单元 中国特色社会主义道路 第四单元 民族团结与祖国统一 第五单元 国防建设与外交成就 第六单元 科技文化与社会生活 肆 部编版八年级下册 第四单元 民族团结与祖国统一 2 单元时空线索 民族区域自治制度有利于维护民族团结、促进民族地区发展和巩固祖国统一；党和政府在民族地区采取的一系列措施有利于实现各民族共同繁荣发展，实现全面建成社会主义现代化强国。 “一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针，并成功运用于香港和澳门的回归；港澳回归在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；海峡两岸的联系日益密切，尊重并坚持“九二共识”一个中国的原则，在全体中华儿女的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。 民族团结有利于巩固祖国统一，祖国统一有利于民族交往交流交融，进一步巩固民族团结。民族团结与祖国统一有利于促进社会稳定，经济发展，实现中华民族的伟大复兴。 祖国 统一 民族 团结 1947年 5月 1955年 10月 1958年 1965年 9月 1979年 1984年 1992年 1997年 7月1日 1999年 12月20日 2015年11月 《告台湾同胞书》发表 提出“一国两制”构想 达成 “九二 共识” 香港回归 澳门回归 内蒙古自治区成立 新疆维吾尔自治区成立 广西壮族自治区、宁夏回族自治区成立 西藏自治区成立 《中华人民共和国民族区域自治法》颁布 20世纪80年代初 1993年 汪辜会谈 习近平与马英九会面 （1）民族团结：实行民族区域自治制度，加强了少数民族地区经济建设，促进了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族和睦相处，和谐发展，实现了民族大团结 （2）祖国统一：在“一国两制”伟大构想指导下，祖国统一事业取得巨大成就，香港、澳门回归祖国；海峡两岸交流频繁，关系日益密切经济。 单元知识架构 4 考点 归纳 课标要求 1、了解民族区域自治制度的内容和实施情况，知道民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度;认识当代中国政治制度的内涵及意义。 2、知道“一国两制”的内涵； 3、知道香港、澳门回归祖国的过程； 4、认识“一国两制”对祖国统一大业的意义。 5、列举海峡两岸关系改善的史实，理解“和平统一、 一国两制”的意义； 6、知道海协会、海基会，了解“九二共识”及其意义； 7、了解海峡两岸日益密切的交往情况。 单元课标要求 第 12 课 民族大团结 第 13 课 香港和澳门回归祖国 第 14 课 海峡两岸的交往 第12课 民族大团结 单元知识精讲 12.1 民族区域自治制度 1.背景 （1）我国民族问题的历史特点 联系所学知识，你能列举出哪些我国历史上民族交往交融的史实？ 我国自古以来就是统一多民族国家 汉武帝时期：张骞出使西域，这是一次凿空之旅，更是一次文化交流、民族交往之旅； 南北朝时期：北魏孝文帝仿汉制，改汉姓，推行汉化改革，促进了各民族的交流融合；唐贞观年间：唐太宗以“中华夷狄，独爱如一”的包容开明态度，促进了唐、蕃友好。 乾隆时期：土尔扈特族历经千辛万苦，胜利返回祖国，彰显出了中华民族强大的凝聚力； 抗战时期：由多族人民共同组成的抗日联军，在冰天雪地的黑水白山团结一心共抗日寇；活跃于冀中平原的回民支队。 因俗而治 1.背景 （2）我国民族问题的现实情况 观察地图，联系地理课所学，说出我国的民族分布有何特点？ 我国民族分布示意图 分布特点： 形成了大杂居、小聚居、交错杂居的分布格局。 综合各方面因素，实行民族区域自治制度成为了历史和现实，国家和人民的最佳选择！ 在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务，行使自治权。 民族区域自治的前提条件是什么？ 在哪些地方实行民族区域自治？ 设立不同级别的民族自治区域和自治机关的依据是什么？ 民族自治机关拥有什么权力？ 前提 民族自治地方分为： 自治区、 自治州、 自治县（旗） 2.民族区域自治制度的含义 1949 1954 1984 将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来 民族区域自治制度被载入宪法 各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。