1-1带传动的组成、工作原理和类型（教案）-高一《机械基础》同步精品课堂（劳保版·第六版）

《 机械基础 》课程 授课题目 1-1带传动的组成、工作原理和类型 授课专业 授课类型 理论课（√ ）实践课（ ）习题课（ ）其他： 授课班级 教学资源 挂图（ ）模型（ ）实物（ ）多媒体（√）其他： 授课课时 2 教学方法 讲授法（√ ）启发式（√ ）案例教学法（ ）分组教学法（ ）任务驱动发（ ）其他： 使用教材 中国劳动社会保障出版社（第六版） 教学目标 1、 知识与技能 1.掌握带传动的组成和工作原理。 2.掌握带传动的传动比计算公式。 3.了解带传动的类型、特点和应用。 二、过程与方法 通过自主思考，探究，提高学生解决问题和分析问题的能力 三、情感态度价值观 激发学生上课积极性，培养学生形成学习传动机构的一般思维。 教学重点 1.带传动的组成和工作原理。 2.带传动的传动比计算公式。 教学难点 带传动的传动比计算公式。 教学设计流程 结束 五、布置作业 学生代表总结 学生练习 四、课堂小结 三、巩固练习 教师授课 二、新知学习 学生回答 一、导入 开始 教学过程 课程导入 提问式导入：仔细观察台钻运动，回答传动机构是什么？ 教学内容 一、导入新课 1、让学生回答，台钻运动中传动机构是什么？带传动 2、通过PPT，展示带传动在机械中的应用。 2、 讲授新课 带传动是利用带轮与传动带之间的摩擦力（或带轮与传动带之间的啮合）来传递运动和扭矩的一种机械传动。 （一）带传动的组成和工作原理 1、组成：带传动通常由主动带轮、从动带轮和紧套在两带轮上的传动带组成。 2、工作原理：带传动原理是利用带轮与传动带之间的摩擦力或带轮与传动带之间的啮合来传递运动和扭矩。 3、紧边和松边 拉力大的一边称为紧边（主动边） 拉力小的一边称为松边（从动边） 4、传动比i 机构中瞬时输入角速度与输出角速度的比值称为机构的传动比。 在带传动过程中，带传动的传动比就是主动轮转速n1与从动轮转速n2之比，用i12表示。 i12=n1*/n2 式中，、——主动轮和从动轮的转速，r/min。 引导学生总结：1.i12与i21的含义是不同的，在计算时不能混淆。i12含义:1为主动轮，2为从动轮，表示轮1与轮2转速的比值；i21含义:2为主动轮，1为从动轮，表示轮2与轮1转速的比值 2.当0<i<1时，从动轮转速大于主动轮转速，实现增速传动。当i＞1时，从动轮转速小于主动轮转速，实现减速传动。当i=1时，从动轮转速等于主动轮转速，实现等速传动。 （2） 带传动的类型和应用 1.摩擦型带传动 传动过载时存在打滑现象，传动比不准确。 平带 平带传动是依靠带的内侧表面与带轮外圆之间的摩擦力传递动力。 ①结构：平带是标准件，平带的截面为扁平矩形，带的内侧表面为工作平面。 ②特点：结构简单，带轮制造方便；平带质量小且绕曲性好。 ③应用：常用于高速、中心距较大、平行轴的交叉传动与相错轴的半交叉传动。 V带 V带传动是依靠带的两侧面与带轮的轮槽之间产生的摩擦力来传递动力。 ①结构：V带是标准件，V带的截面为等腰梯形，两侧面为工作平面，两侧面之间的夹角是40°。 ②特点：承载能力大，是平带的3倍，使用寿命长。 ③应用：一般机械常用V带传动。 圆带 圆带传动是由圆带和带轮组成的摩擦传动。 ①结构：圆带的截面为圆形。 ②特点：结构简单，制造方使，抗拉强度高，耐磨损、耐腐蚀，使用温度范围广，易安装，使用寿命长。 ③应用：传递的动力较小，通常用于小功率轻型机械传动，如缝纫机、牙科医疗器械、仪器等机械设备中都可采用圆带传动。 2.啮合型带传动 同步带传动 ①结构：通过同步带上的齿形与带轮上的齿形相啮合实现运动和动力的传递。 ②特点：传递功率大，传动比准确，传动平稳，传动精度高，结构复杂。 ③应用：多用于要求传动平稳、传动精度较高的机械传动，如数控机床、录像机、放映机等精密机械都采用同步带传动。 三、巩固练习 学生代表完成练习后，老师讲解 四、课堂总结 学生代表总结：本节课学习内容：带传动的组成、工作原理、传动比、种类 五、布置作业 板书设计 1、 带传动的组成：主动轮、从动轮、挠性带 2、 原理：摩擦力、啮合力 3、 传动比：i=n1/n2； 0<i<1 增速；i＞1 减速；i=1 等速 4、 摩擦型：平带、V带、圆带类型 啮合型：同步带 教学反思 1.学生对传动这个概念还很陌生，但在生活中还是能看见带传动的运用。所以要结合实际的应用讲解便于学生接受。 2.学生是学习的主体，在教学中要让学生充分的思考，提出见解，总结规律。 3.结合学生的特点：教学重点重复讲，教学难点要简单讲 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $