10.4《浮力》第1课时课件 -2022-2023学年苏科版物理八年级下册

浮 力 四、浮力 1 2 1 一、浮力 1. 观察与思考 F浮 G 水 物体 浮力 F浮 G F浮 G F浮 G 一、浮力 1. 观察与思考 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，其中悬浮着一只鸡蛋，如图所示，画出鸡蛋所受浮力的示意图 一、浮力 2. 下沉的物体是否受浮力 它们在水中是否受到浮力？ 试一试：在水中放入鸡蛋、石头 怎么证明？ 3. 测量浮力的方法 一、浮力 设计与实验 ①用弹簧测力计在空气中称出金属块的重力G，如图甲所示. ②将金属块浸入水中，读出弹簧测力计的示数F，如图乙所示. 甲 F 乙 3. 测量浮力的方法 一、浮力 现象与结论 ①现象： 金属块浸入水中后，弹簧测力计的示数减小. ②结论： 浸在水里的金属块受到了浮力的作用（下沉的物体也受到浮力的作用）。 ③金属块受到的浮力F浮=G-F。 这种测量浮力的方法叫作称重法. 一、浮力 ①浮力的定义： 浸在液体或气体里的物体，受到液体或气体向上的托力，这个力叫作浮力。常用符号F浮表示。 ②浮力的方向：竖直向上。 飞艇升空 气球腾空而起 4. 浮力的定义 8 《浮力产生的原因》 液体对长方体下表面的压强要大于液体对上表面的压强：p2>p1。 长方体上、下表面的受力面积是相同的，根据 p=FS可知：液体对长方体向上的压力F2大于液体对它向下的压力F1，即 F2＞F1 。 浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。 液体对长方体上、下表面的压力不同 F浮=F2–F1 浮力产生的原因 一、浮力 1. 探究影响浮力大小的因素 二、阿基米德原理 猜 想 学生实验 探究影响浮力大小的因素 实验与探究 （1）实验方法 （2）如何测量浮力大小 （3）设计实验表格 实验序号 1 2 3 4 5 浸入的液体 空气 水 水 水 浓盐水 弹簧测力计 的示数/N 浮力/N 交流与小结 3. 实验结论 1. 探究影响浮力大小的因素 二、阿基米德原理 交流与小结 浸在液体中的物体，所受浮力的大小与其排开液体的体积和液体的密度有关. ①同种液体，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大； ②当物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越大. 阿基米德 阿基米德（公元前287年—公元前212年），伟大的古希腊哲学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。 人物介绍 物理学家 浮力原理：物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重力。 2. 阿基米德原理 二、阿基米德原理 3. 验证阿基米德原理 二、阿基米德原理 （2）测量浮力的方法（称重法）： 设计实验 在空气中 在液体中 F2 F1 F浮=F1-F2 （1）实验器材： 弹簧测力计、物体（ρ物＞ρ液）、 溢水杯、小桶、细线、水、盐水. （3）测量排开液体所受的重力（溢水法）： G桶 G总 溢水杯中盛满液体，把物体浸在液体中，让排开的液体流入一个小桶中，桶中的液体就是被物体排开的液体，用弹簧测力计测出排开液体所受的重力。 G排=G总-G桶 （4）比较 F1-F2 和 G总-G桶 是否相等. 3. 验证阿基米德原理 二、阿基米德原理 Lavf58.45.100 $