第5章 第2节 第3节 世界范围内应全面禁止生物武器（课件）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程同步导学案（浙科版2019）

第二节　我国禁止生殖性克隆人 第三节　世界范围内应全面禁止生物武器 生物学 选择性必修3 返回导航 下页 上页 [学习目标] 1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题，分析说明我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。 2.举例说明历史上生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害，认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散。 生物学 选择性必修3 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 核心要点 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固训练 生物学 选择性必修3 返回导航 下页 上页 一、生殖性克隆人面临诸多伦理问题 1.生命伦理：指在生命科学研究和技术应用中应当遵循的 。 2.生命伦理的四大原则： 。 (1)自主是指尊重人的 ，尊重实验对象，任何实验必须取得他们自愿、自行的同意。 (2)不伤害是指一种研究不能对 、实验者造成伤害。 (3)善行是指生命科学要为人类造福，使每一个人都健康和幸福。 (4)公正包括资源分配的公正、 的公正和 的公正。 道德标准 自主、不伤害、善行和公正 尊严、价值 实验人群 风险承担 利益分享 生物学 选择性必修3 返回导航 下页 上页 二、我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验 1.2005年2月18日，第59届联合国大会法律委员会，以决议的形式通过一项政治宣言《联合国关于人的克隆宣言》，要求各国禁止有违人类尊严的任何形式的克隆人。 2.中国政府坚持反对 克隆、支持 克隆的立场。 3.治疗性克隆的目的是为了获得治疗所用的 ，因此不会像生殖性克隆那样产生严重的道德、伦理、社会或法律问题。 生殖性 治疗性 克隆细胞 生物学 选择性必修3 返回导航 下页 上页 4.生殖性克隆与治疗性克隆有着本质的不同。人的生殖性克隆违反_______________________，损害人类作为自然人的尊严，引起严重的道德、伦理、社会和法律问题。 5.中国政府的四不原则： 任何生殖性克隆人实验。 人类繁衍的自然法则 不赞成、不允许、不支持、不接受 生物学 选择性必修3 返回导航 下页 上页 三、生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害 1.生物武器是指有意识地利用 、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或牲畜等目标，以达到战争目的的一类武器。 2.生物武器一般由 、毒素、昆虫以及装载它们的容器和 组成，其中起伤害作用的微生物、毒素又称生物战剂。 致病微生物 致病微生物 投掷物 生物学 选择性必修3 返回导航 下页 上页 3.生物武器的特点 (1)生物武器最大的特点是具有 。 (2)生物武器的 和投放相对简单。 (3)生物武器的 也比核武器和其他高精尖常规武器要低得多，而对于人员的杀伤力和环境的破坏力则是相当巨大的，正因为如此，生物武器被称为“穷国的原子弹”。 (4)生物武器最可怕的一点是 。 传染性 研发门槛 携带 无差别的杀伤 生物学 选择性必修3 返回导航 下页 上页 四、我国反对生物武器及其技术和设备的扩散 1.《禁止生物武器公约》 (1)1975年3月26日，公约生效。各国在自愿的基础上遵守该公约。 (2)1984年9月20日，中国决定加入此公约。1984年11月15日，中国分别向英、美、苏政府交存加入书，公约同日对中国生效。 (3)主要内容 缔约国在任何情况下 、 、 、不取得除和平用途外的微生物制剂、毒素及其武器，也不协助、鼓励或引导他国取得这类制剂、毒素及其武器；缔约国在公约生效后9个月内销毁一切这类制剂、毒素及其武器；缔约国可向 控诉其他国家违反该公约的行为。 不发展 不生产 不储存 联合国安理会 生物学 选择性必修3 返回