4.2 各种各样的土壤 课件--2022-2023学年八年级科学下册同步精品课堂（浙教版）

4.2 各种各样的土壤 不同的陆地表面，土壤是不同的。 如：颜色不同。 黄色土壤 褐色土壤 黑色土壤 红色土壤 视频：不同颜色的土壤是怎么形成的？ 土壤中的成分 固体 液体 气体 矿物质颗粒 腐殖质 水分 空气 水分是植物生长的必要条件 空气是植物的根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源 土壤有机物分腐殖质和非腐殖质两类 存在于地壳中的天然单质或化合物 土壤各成分相互影响、相互联系而成为一个整体。 占固体95% 左右 土壤的结构和类型 有的贫瘠，植物生长困难。 有的肥沃，有利于植物的生长 　　不同的陆地表面，土壤是不同的，有的肥沃，适于植物生长；有的贫瘠，植物生长困难。 　　土壤是否有利于植物生长是由什么因素决定？ 排列方式、矿物质颗粒的多少是影响土壤结构最重要的因素。 活动 用手指去感知砂粒和黏粒，你感到这两种颗粒有什么明显的差异？ 砂粒的颗粒感比较强，黏粒有一种细腻感。 名称 直径/毫米 砂粒 2.0～0.02 粉砂粒 0.02～0.002 黏粒 <0.002 土壤颗粒的分类 视频：土壤颗粒分析 取砂粒和黏粒少许，用大拇指和食指蘸一些砂粒和黏粒，你能感觉出它们的不同吗 ？ 砂粒的颗粒感比较强，而黏粒给人有一种细腻感。 砂粒 粉砂粒 黏粒 思考：砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，哪种颗粒之间的空隙大？ 含水和空气最多？ 砂粒之间空隙最大 思考：土壤颗粒大小与土壤的空隙大小、 土壤的空气和水的 成分 之间存在着怎样的关系？ 类别 土壤空隙 空气与水的含量 砂粒 大 多 粉砂粒 适中 适中 黏粒 小 少 　 土壤矿物质颗粒越大，土壤的空隙越大，土壤中的空气和水就越多。 不同的土壤渗水的能力是不同的。那么，土壤渗水的多少与通气性和保水性有什么关系呢? 1.取砂粒和黏粒少许，用大拇指和食指 蘸一些砂粒和黏粒，你能感觉出它们的不同吗? 2.取2只漏斗，在漏斗口里放一些脱脂棉花。在漏斗 A中放一些砂粒，在漏斗 B中放一些黏粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上，往每个漏斗中倒半烧杯水。 棉花的作用是什么？ 防止颗粒物进入锥形瓶 5分钟后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的小烧杯内。能渗出更多水分的是________的漏斗 砂粒 砂粒空隙 ，通气、透水性能 ，但保水性能 。 黏粒空隙 ，通气、透水性能 ，但保水性能 。 大 好 差 小 差 强 粉砂粒的渗水情况——介于砂粒和黏粒之间 视频：土壤渗水实验 弱 较强 强 透水性 弱 好 少 黏粒 较强 较好 较多 粉砂粒 强 差 多 砂粒 通气性 保水性 渗水量 土壤渗水的多少与通气性、保水性关系 　　砂粒空隙大，通气性和透水性强，但保水性差。黏粒空隙小 ，通气性和透水性差，而保水性好。粉砂粒介于二者之间。 归纳总结 土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。 根据它们在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为 砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。 砂粒、黏粒、粉砂大致等量。 土壤质地较均匀。 壤土类土壤 黏土类土壤 砂粒多，黏粒少。土壤颗粒较粗 砂土类土壤 土壤的质地 土壤名称 黏粒、粉砂多。土壤颗粒较细。 砂土类土壤 黏土类土壤 壤土类土壤 质地均匀 质地较粗 质地较细 保水性能最强 透水性能最强 通气性能最强 视频：三种类型的土壤 土壤的性状和植物的生长 实验：土壤的黏性 结论：黏土类土壤能 搓成条状体。 ①土壤的黏性差，如砂土类土壤，表示土壤中空隙 较大，较疏松，水易渗入流出，通气性能好但保 水保肥性能差。 ②土壤黏性很强，如黏土类土壤，表示土壤空隙较小， 保水性能好，但通气性能较差。 ③所以，最适合植物生长的土壤是黏性适度，通气透 水，保水保肥能力强的土壤。 ---- 壤土类土壤 控制实验条件： 实验：土壤性状和植物生长的关系 观察并记录：每天观察植物的生长情况，做好记录。 现象：__________土壤中的植物生长情况最好。 结论：___________土壤最适宜植物生长。 壤土类 壤土类 如：1）植株：同类、等大、长势旺。2）浇等量的水。 3）放在同一位置。4）接受阳光而不受雨淋等。 除土壤种类不同外，其他的实验条件都应相同。 思考：为什么壤土类土壤有适合植物生长的性状呢？ 壤土类土壤的矿物质颗粒、空气、水和有机物等组成比例合理。黏性适度。 这样的土壤既通气、透水，又保水、保肥，能为植物生长提供充足的水分、空气和有机质。 土壤的组成结构 土壤的类型 土壤的性状 土壤的结构性能与土壤的功能相适应的。 1．下列关于土壤的渗水能力的叙述正确的是（ ） A. 土壤中的矿物质颗粒越小，渗水能力就越强 B. 土壤的渗水能力强，则通气