1.小数的意义和加减法（提升版）-2022-2023学年四年级下册数学期末专项复习（北师大版）

1.小数的意义和加减法（提升版） 2022-2023学年四年级下册数学期末专项复习 知识梳理 一、小数的意义。 1、小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫小数。 2、分母是10，100，1000，……的分数可以用小数表示，表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数…… 3、小数的组成。 以小数点为界，小数是由整数部分和小数部分组成的。 计算单位：十分之一、百分之一、千分之一......，也可以写成0.1，0.01，0.001......小数的相邻两个计数单位之间的进率是10。 4、小数的读法。 读小数时，先读整数部分，按照整数的读法来读，再读小数点，小数点读作“点”，最后读小数部分，依次读出每一位上的数字。 5、小数的写法。 写小数时，先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写一个0；再在0的右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一位上的数字。 6、小数的数位顺序表。 7、把复名数改写成单名数：复名数中较大单位的数作整数部分，点上小数点，复名数中较小单位的数转化成较大单位的数后，与较大单位的数相加，最后写上单位名称。 8、小数的基本性质。 小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 二、比大小。 先看整数部分，整数部分大的小数就大。 如果整数部分相同，再看小数部分的十分位，十分位上数字大的数就大…… 如果十分位上的数相同，那么就比较百分位上的数，依次往下进行比较，直到比较出大小为止。 三、小数加减法。 1、小数加减法（不进位、不退位）的计算方法：先把各数的小书带你对齐（相同数位对齐），再按照整数加减法的计算法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 2、小数进位加法的计算方法。 先把小数点对齐（相同数位对齐），再按照整数进位加法的计算方法进行计算，哪一位上相加满十，要向前进1，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 3、小数退位减法的计算方法。 把小数点对齐（相同数位对齐），从末尾减起，如果被减数的小数部分位数不同，可以添0再减，哪一位上的数不够减，要从前一位借1当10，在本位上加10再减，最后在结果里对齐横线上的小数点点上小数点。 4、小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。算式里有小括号，要先算小括号里面的，算式里没有小括号，要按从左到右的顺序依次计算。 专项练习 一、选择题（每题2分，共16分） 1．5个百万和3个十分之一组成的数是（    ）。 A．5000000.1 B．5000000.3 C．5003 D．500000030 2．由3个十、6个百分之一和8个千分之一组成的数是（    ）。 A．3.068 B．30.608 C．30.806 D．30.068 3．在学校运动会摸高比赛中，乐乐的成绩是3.72米，晨晨的成绩是3.702米，小华的成绩是3.708米，张晓的成绩是3.072米，（    ）摸的最高。 A．乐乐 B．晨晨 C．小华 D．张晓 4．学校100米赛跑时，前三名的成绩如下根据比赛成绩，下面四幅图中，图（    ）最符合冲刺时的画面。 笑笑：16.4秒聪聪：17.6秒君君：16.6秒 A． B． C． D． 5．奇思用计算器计算11.69＋3.24，他错误地输入了11.29＋3.24，要修正这个错误，他需要（    ）。 A．减0.4 B．加40 C．减40 D．加0.4 6．下面可以用0.6表示的是（    ）。 A． B． C． D． 7．下列的每个数中都有“8”，（    ）中的“8”表示的是8分米。 A．8.204米 B．3.803米 C．4.087米 D．6.708米 8．笑笑、明明和亮亮三个小朋友各买了一支同样的铅笔，三天后笑笑用去了2.03厘米，明明用去了2.45厘米，亮亮用去了1.9厘米，（    ）的铅笔剩下的最长。 A．笑笑 B．明明 C．亮亮 D．无法确定 二、判断题（每题2分，共8分） 9．0.5和0.8之间只有两个小数。( ) 10．0.65与0.650计数单位不同，但大小相等。( ) 11．60米赛跑，李明用了7.98秒，张华用了8.12秒，那么张华比李明跑得快。( ) 12．163－44－12.6与163－（44＋12.6）的得数相等。( ) 三、填空题（每题2分，共16分） 13．按规律填一填：1.27，2.54，3.81，( )，( )。 14．王阿姨去超市购物，她买了8.65元的干木耳，买的黄花菜比干木耳少0.78元，她买了( )元的黄花菜，干木耳和黄花菜一共花了(