福建省福州市教育学院附属中学2022-2023学年七年级下学期5月月考历史试题

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2023-05-23
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2022-2023学年第二学期五月适应性练习 七年级历史试卷 (满分:100分;考试时间:60分钟) 班级 姓名 座号 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分) 1.图1是“中国古代朝代更替示意图(局部)”,关于①对应朝代的特征,说法正确的是 ① ② ③ 581年 618年 907年 1276年 A.民族政权并立交融 图1B.社会大变革 C.统一多民族国家的建立 D.繁荣而短暂 2.《隋书·地理志》记述,大运河开通后, “杭州等郡,川泽沃衍,有海陆之饶,珍异所聚, 故商贾并接”。由此可知,隋朝大运河 A,巩固国家统一 B.促进了文化交流 C.加强君主专制 D.有利于经济发展 3.梁启超认为:“自此法(科举考试)行,我国民不待劝而竞于学。”这表明科举制 A.扩大了官吏来源 B.营造了浓厚的读书氛围 C.提高了官员素质 D.促进了社会阶层的流动 4.“贞观之治”局面的出现,与唐太宗贞观时期推行的革新措施息息相关,其中属于经济方 面的措施是 A.完普三省六部制度 B.减轻人民的劳役负担 C.增加科举考试科目 D.严格考察官吏政绩 5.下列诗句中,能反映唐朝和吐蕃关系密切的是 A.舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。 B.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。 C.忆昔开元全日,小邑犹藏万家室。 D.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 6.唐太宗时设置“十部乐”,包含了“燕乐,西凉乐、高丽乐、龟兹乐”等国内众多民族和 外国乐舞。这反映了唐代 A.皇帝贪图享乐 B.文化兼收并蓄 C.统治由盛转衰 D,政策重文轻武 7.由玄奘口述,弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄类游历过的100多个国家的概况,包含 通域、气候、山川、凤土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。这 说明了《大唐西域记》 A.主要记载了佛学经典 B.是中印友好交往的见证 C.有利于文明交流的研究 D.是佛教中国化的史料依据 8.图2是宋元时期的政权更替图,从图中可以看出,宋元时期的时代特征是 七年级历史试卷第!页(共6页) 1/6 辽 西 金 元 北宋 南宋 金灭匠。宋 元灭西夏、金、南宋 A.繁荣与开放 图2 B.民族政权并立到统一 C.经济重心的南移 D.统一多民族国家的巩固 9。“这一时期的将军们多有生不逢时之感,他们不得不听命于手无缚鸡之力的文官。在抗击 女真以及蒙古骑兵袭扰南方地区的路上,他们并非没有努力过。”这里的“生不逢时”主要 是由于 A,五代十国纷争不断 B.北未亡国政局混乱 C.南宋偏安卑躬屈膝 D.重文轻武限制兵权 10.表1所示的是宋代铁制农具及其用途。这表明当时 农具 犁 耧 耙 锄 镰 用途 翻土 搭种 翻地 松土、除草 割庄稼或草 表1 A,实行多种经营 B.重视精耕细作 B.占城稻引入中国 D.耕地面积在扩大 11.陆游《渭南文集》记载:朝廷在故都时,实仰仗东南财富,而吴中又为东南之根底;语曰: “苏湖熟,天下足”。材料表明 A. 南方经济地位重要 B.吴中经济得到开发 C.苏湖地区粮食高产 D.东南地区赋税沉重 12.南未时期,一位阿拉伯商人运载货物到泉州销售,他办理贸易手续的机构应是 A.中书省 B.市舶司 C.宜政院 D.十三行 13.《梦梁录》记载“风雨晦冥时,唯凭针盘而行。仍火长(船长)擎之。”记载“舟师识地 理,夜则观星,昼则观日。阴晦观指南针”。材料共同体现了 A.指南针运用于航海 B.海外贸易迅速发展 C.船长影响航海安全 D.海上丝绸之路畅通 14.图3所示横线上空缺的标题应是 第六章 A.经济制度变迁 490果车年 B.古代民族交融 第二节州那时代一地雪西北朝时期…(11) 第三节 C. 全国驿站布局 道路时代一一精唐玉代两宋时期…(136) 历代政区沿革 常回节行省叶代一元明清叶期…(17) D. 15.隋朝和元朝的历史有许多相同之处,其中包括P 图3 A. 都结束分裂完成全国统一 B. 都形成空前辽阔的疆域版图 C.都是少数民族建立的政权 D.都对西陵地区实行直接管辖 16.图4呈现了中国古代某一阶段的政权更替,与①相关的史实是 七年级历史试卷第2页(共6页) 2/6 西夏辽 西夏 金 ① 北宋 南宋 图4 A.陈桥兵变,杯酒释兵权 B.岳飞抗金,经济重心南移 C.灭辽和北宋,迁都中都 D.统一全国,建立行省制度 17.元朝设总制院作为全国佛教最高领导机构,同时监管某一地区的军政。因唐代皇帝曾在宣 政殿接见该地使者,故总制院后来更名为宣政院。该地区是 A.西藏 B.澎湖 C.琉球 D.西域 18.综合表2推断,元朝地方治 区域 管理方式 理的特点是 A.仿效汉制 岭北行省 基层行政单位仍是蒙古传统的千户、百户组织 B.政教合一 云南行省 下辖37路、2府,多用当地上官任职 C.地方自治 D.因地制宜

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