内容正文:
第1节 传统发酵技术的应用
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[学习目标]
1.结合实例简述发酵、传统发酵技术的概念。
2.概述制作泡菜、果酒和果醋的原理。
3.利用乳酸菌发酵制作酸奶或泡菜。
4.利用酵母菌、醋酸菌分别制作果酒和果醋。
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必备知识 自主学习
核心要点 合作探究
课堂检测 素养达标
课时作业 巩固训练
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一 发酵与传统发酵技术
1.发酵
(1)发酵的历史:约9 000年前,我们的祖先就会利用微生物将谷物、水果等发酵成________________。1857年,法国微生物学家巴斯德通过实验证明,________________________________。
(2)发酵的概念:人们利用微生物,在适宜的条件下,将原料通过______________转化为____________________的过程。
含酒精的饮料
酒精发酵是由活的酵母菌引起的
微生物的代谢
人类所需要的产物
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2.传统发酵技术
(1)实例——腐乳的制作
①参与发酵的微生物:多种微生物,如____________________等,其中起主要作用的是________。
②发酵原理:经过微生物的发酵,豆腐中的蛋白质被分解成小分子的肽和氨基酸。
酵母、曲霉和毛霉
毛霉
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(2)传统发酵技术的概念:直接利用原材料中__________________,或利用前一次发酵保存下来的发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术一般称为传统发酵技术。
(3)传统发酵技术的特点及主要食品
①类型:以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主,通常是家庭式或作坊式的。
②主要食品:有腐乳、酱、酱油、醋、泡菜和豆豉。
天然存在的微生物
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二 尝试制作传统发酵食品
1.制作泡菜
(1)乳酸菌
①分布:空气、土壤、__________、人或动物的肠道内都有分布。
②代谢类型:____________。
③常见种类:乳酸链球菌和乳酸杆菌。
④无氧呼吸反应简式
_____________________________________________________________
植物体表
异养厌氧型
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(2)制作原理
制作传统泡菜是利用植物体表面天然的________来进行发酵的。发酵期间,________会不断积累,当它的质量分数为0.4%~0.8%时,泡菜的口味、品质最佳。
乳酸菌
乳酸
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(3)制作过程
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2.制作果酒和果醋
(1)制作果酒——酵母菌
①生物类型:一类____________。
②分布:常见于一些____________的水果、蔬菜表面。
③代谢类型:__________________。
④酒精发酵反应简式
____________________________________________________________
单细胞真菌
含糖量较高
兼性厌氧微生物
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⑤应用:可用于________、制作馒头和面包等。
⑥酿酒酵母的最适生长温度:约为________。
(2)制作果醋——醋酸菌
①生物类型:__________。
②发酵原理
a.O2、糖源充足时:
_____________________________________________________________
b.缺少糖源时:
____________________________________________________________
酿酒
28 ℃
好氧细菌
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③应用:可用于制作各种风味的醋。
④多数醋酸菌的最适生长温度:___________。
(3)制作原理
许多新鲜水果(如葡萄)的果皮表面附着有大量的不同种类的____________。在这些酵母菌的作用下,水果可以发酵成果酒。在________的条件下,果酒经________的作用还可以进一步发酵成________。
30~35 ℃
野生酵母菌
有氧
醋酸菌
果醋
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(4)制作果酒和果醋的流程(以葡萄酒和葡萄醋的制作为例)
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三